“科学无国界”这句话最早是由法国科学家路易·巴斯德提出的，其提出这句话的本意是有两个，其一就是，科学成果可由全人类无国界共享，其二就是，全人类科学界都可以无国界的学习效仿。

这种理想是很好也值得敬佩的，但是，事实操作上却并非如此，抛开之前美国对于俄罗斯和我国企业展开了技术封锁先不谈，根据7月17日消息显示，荷兰的埃因霍温理工大学校长罗伯特-扬·斯米茨（Robert-Jan Smits）最近正式发声表示，“对让谁接触我们的顶级敏感技术非常谨慎”，“我不会说我们的大门向中国学生敞开……我们不希望我们皇冠上的宝石被盗”。

而埃因霍温理工大学和全球最大的顶级光刻机制造厂商ASML公司距离仅有8公里，两者之间在技术领域也有着深度合作，本来这种合作并没有什么问题，同时按理来说，哪怕欧美在半导体领域搞逆全球化，在对我国企业进行针对，但是也不应该波及到学术领域，毕竟教育如果也要被划上标签，那科学无国界就成为了真正的笑话。

但是，偏偏按照埃因霍温理工大学校长的发言来看，这种“笑话”俨然已经变成了现实，赤裸裸的现实。

对于，美国和荷兰的操作，外媒方面给出的评价却是，太双标了，因为就在月初，当我国的嫦娥六号带回月球南极月壤的时候，NASA还在以各种理由在国际社会喊话，要求共同研究，美国给出的理由是非常多的，例如，申请样本可以确保美国研究人员和全世界各地的科学家有同等机会接触这些珍贵的月球样本，从而推动全球月球科学研究的发展。

这是在对美国有利的情况下给出的理由，反过来，当涉及到欧美领先的技术领域的时候，欧美就反过来，搞限制搞打压，这真的是把双标演绎的淋漓尽致。

当年的沃尔夫条款就是在这种情况下被搞出来的，当年NASA认为我们在航空航天领域技术不行，所以就搞了这么一个条款来限制我们，现在我们航空航天领域开始反超了，NASA又开始找借口说可以绕过沃尔夫条款。

对于美国的操作，我们现在已经越来越熟悉了，而对于荷兰高校的操作其实，对于我们的影响已经不那么大了，不可否认，由于临近ASML公司，所以埃因霍温理工大学培养的人才肯定在高端半导体制造领域有优势，但是，现如今我国各大高校都已经开始大批量的开设集成电路学院，凭借着庞大的人口基数，接下来我国在半导体领域的人才将实现井喷式爆发，这些人才将推动我国在半导体技术领域的发展。

相信很快，欧美就会为他们浅薄的眼光付出代价，就像当年的原子弹、盾构机以及后来的北斗卫星、航空航天技术一样，曾经在这些领域，欧美都看不上我们，处处对我们进行技术限制，可是，现在却都被我们超越，而芯片产业链方面也会出现一样的情况，因为我们当下对于芯片的投入力度要比曾经的原子弹研究、盾构机等技术的研究，投入的力度更大，可以说，从人才培养到企业落地，我们都已经打通，我们现在需要的只是时间。