日新月异的时代，新的发展趋势、技术变革、社会矛盾，都在倒逼干部认知水平和思维能力提升。如果固守传统思维模式，陷入“坐井观天”的认知茧房，一定会力不从心，跟不上时代步伐。
实践中，“坐井观天”表现为多个侧面。比如，信息渠道狭窄化——过分依赖传统报告、内部简报等纵向信息渠道，忽视大数据平台、社会等横向信息源，尤其是忽视第一线第一手的调查研究，过度的信息过滤导致干部陷入“信息孤岛”，丧失对社会真实图景的立体感知。思维模式固定化——经验主义思维与创新惰性形成双重枷锁，将特定历史阶段的成功经验奉为准则，如在招商引资中固守“土地换投资”模式，无视新情境、新规律，认知体系陷入“代际锁定”。部分干部将岗位经验等同于专业能力，对前沿理论和技术持排斥态度，对国际竞争的态势、国际规则的演变、国际市场的变化不了解、看不清、不愿学，思维在小圈子里打转。价值目标功利化——绩效观异化为KPI考核评价指标，导致“挑肥拣瘦”选择性履职，片面追求“性价比”，热衷显性政绩工程，漠视解决内在问题、回应深层需求。
突破“坐井观天”的认知茧房，必须采取系统性的解决方案。
打破信息孤岛，重在深化调查研究。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”党员干部要坚持一切从实际出发，通过常态化走访调研、田间地头办公等方式，多趟“泥水”、多摸“石头”，提升视域的广度、思维的深度。要打破传统文件汇报模式，拓宽信息获取渠道，采用“四不两直”调研、座谈会、线上意见征集乃至微信群“潜水”等多元方式，将基层反馈纳入决策依据，避免依赖单一信息源。要蹲下身子“看蚂蚁”，细观问题的脉络和变化，从脉络中探明走向，从变化中探求规律，由浅入深、层层剥开，挖出问题“白菜心”，抓住问题本质，进一步廓清迷雾、理清思路，还原问题的本貌。
突破思维局限，重在构建开放学习体系。任何创新都是基于我们已有的认知，气象学家马修·谢博德说：“我犯过的最大错误是，我只看那些能支撑我想法的信息，从来不对任何相反的信息感兴趣。”要鼓励干部积极阅读历史、哲学、科技等跨学科经典著作，培养批判性思维，主动接触不同观点，实现跨领域知识融合，提升突破认知局限。对照奉贤的战略使命和重点任务，在奉贤工作就应该熟练掌握人工智能应用，熟悉自由贸易区政策逻辑，熟悉离岸贸易、跨境电商、先进制造业等领域的专业知识和前沿趋势。要积极推进数字治理场景实践，在“平安奉贤”、数字经济等重大项目中，要求干部直面复杂系统性问题，倒逼突破传统经验边界。同时，要眼睛向外，多看国内外的先进经验、先进模式，积极主动对标，打破认知壁垒。
革除功利倾向，重在营造实干生态。“溺水者不乏善游者，坠马者亦有善马者。”要建立反思性工作文化，定期开展“认知盲区”培训会、研讨会，通过模拟决策沙盘等工具，暴露思维局限、鼓励钻“问题眼”，营造积极思考、大胆探索、务实求解的浓厚氛围。改革干部考核评价机制，强调绩效意识但不搞绩效主义，多用实绩特别是企业、群众的感受而不是简单的指标说话；跳脱简单的“KPI模式”，针对不同岗位采取科学合理、实事求是的评价方式，重点考察干部改革创新能力、服务群众能力，让敢干能干者上，让投机取巧者下，让更多干部感受到学习有收获、创新有回报、躺平没出路。
