有一个真实的故事，学霸父母通过一套自认为很满意的经过专家认证的教育方法，最终成功将大儿子培养成了优秀的学霸。 然而在骄傲与自信之余，使用同样的方法，却在小儿子身上失灵了。 不但失灵，而且完全就是个学渣！ 最终他们不得不愤怒地删除了苦苦积攒的十数年的教育理念资料。 进而疑惑为啥孩子在同一个家庭、同样的生活环境、同样的教育理念下，为何出现了大相径庭、截然相反的结果？ 其实这种事例不在少数，也是很多人困惑的地方。 因为这决定着家长们如何给予孩子最好的合适的教育。 要想正确回答这个问题，我们首先需要明白，塑造一个人真正的“幕后黑手”是遗传基因。 但是很多人会因此错误地认为所谓遗传基因就是父母。 这是大错特错的！ 为什么错，前面的事例还不够明显吗？ 那又应该如何解释呢？ 其实，我们忽略了一个重点，那就是遗传基因不仅仅来自父母，还来自家族的其他人。 所以说，正确的说法应当是，遗传基因是指包括父母在内的所有的家族成员，特别是祖先的基因。 假如你是一个患者，有幸去看心理医生，那么他一定会问你，你的前三代家族成员是否有类似的问题，原因即出自于此。 大家有兴趣的话可以去看一本心理巨著《基因蓝图》，书中将人诸多因素的遗传性写得非常清楚。 回到开头的案例，我们也就非常清楚了，为何即便是学霸父母，对于孩子来说也不见得一定是学霸。 这也是大自然巧妙而又公平的地方，通过基因控制，大家都差不多。 那么孩子究竟应该怎么教，难道教育孩子没有统一的规律吗？ 关注我，浥尘社，真知识，重实践。 #头条创作挑战赛#