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王老师评中级职称已经十五年了，按道理说轮也该轮到他了。前几年没有参加评职称，是因为学校根本没有指标。可今年是他第三次评职称，在学校划分环节又一次落选了。落选的一个原因，有一个在外借调了好几年的老师，综合考评竟然在他的前面。

要说王老师第一年评职称，准备的不够细致。他落选了，从心理上来说他还能过得去。第二年轮到他评职称的时候，他按学校的条条框框做了准备。

可是有一个老师，比他早入职一年。高了0.5分，就因为这0.5分，王老师落选了，心里有些不甘心，因为那人虽然比他早工作一年，但是入中级职称比他晚了一年。可今年学校的划分标准是谁参加工作年限长，谁的分就高。不按评上中级职称的时间算了，到了这里王老师也无话可说，只想着下一年再评。

今年再评的时候，王老师觉得自己十拿九稳。所有该准备的全都准备齐了，不论是工作年限还是入中级职称的年限。自己都排在第一位，要知道今年就一个高级入职指标，错过这个可不知道是猴年马月了。

和他竞争的一个人，是一个在教育局借调了五六年的人。王老师想着自己是一线的人，怎么也比这个不在学校任课的老师强吧！可到划分标准这一环节出来之后，王老师又一次傻眼了。

学校的划分表里明确规定，在外借调老师的工作年限，等同于一线老师上课的工作年限，也就是说这个老师这几年虽然没上课，但是等同于上课。

只要是长个脑袋的人都能想出来，这个规定明显就是学校新制定的。专门为这个人服务的，王老师不服气。找校长理论，校长竟然说，这是领导班子经过开会讨论决定的。不能因为你个人有意见就更改，要少数服从多数。

后来王老师看了一下，这个老师就算是按着借调年限，等同于实际工作年限算。自己的工作年限还比他多了两年，他想应该没有问题了。

王老师还是太天真了，等到了最后的划分环节。王老师傻眼了，原来这个不上课的老师有两个市级荣誉。王老师只有一个市级荣誉，还是那些年花了一些米买来的。

一个市级荣誉就占两分，一年的工作年限只占0.5分，也就是说王老师虽然比这个老师早工作两年，综合算起来这个老师还是比王老师高一分。

王老师在会场就气愤地骂开了，这是什么年月？一个不上课的老师，竟然能够得到市级优秀教师的称呼！而且还是两个，这也太过分了吧！

其他的老师纷纷劝王老师，想开一些吧，这年月就这样，认真你就输了。哪一个荣誉的获得？能离得开真金白银。想想比你年龄还大的那几个老师，都已经放弃评职称了。人想开了，心胸宽阔了，身体也就好了。

这时的王老师哪里还听得进去劝？自己辛辛苦苦地准备了三年，再有三年就退休了。一辈子到头来连个高级职称都没评上，在会场上他就破口大骂校长。这是他一辈子当老实人以来，第一次脏话连篇，第一次悲愤不已。

一顿憨畅淋漓的输出之后，王老师虽然觉得解气，但是评职称再一次与自己无缘了。想到这里他心里还是愤愤不平，可是又有什么办法呢？90%的老师，都跟着领导走，同意选择那个老师晋升高级职称。自己只不过是一个普通的老师，虽然赢得了多数老师的同情，但对自己并无实质性的帮助。

从那天起他就觉得自己心慌胸闷，请假去医院一检查。医生说他有心衰的症状，让他不要生气，要好好的调养身体。

王老师和学校请了病假，在医院住了几天，后来又回家调养。他现在非常怕提到学校，一提到学校就气得浑身哆嗦，一听到领导就能让他恨得咬牙切齿。

只有待在家里，看着自己阳台上的那个小花园，看看日出，欣赏欣赏日落，心里才能获得片刻的宁静。虽然评职称落败已经好几个月了，王老师还是过不去心里那道坎儿，时不时需要去医院复查一下。唉！谁又能劝谁大度呢？

现实中又有多少老师为了评职称，绞尽脑汁想尽办法，到头来还是一场空。看着校长身边的那些红人，或者是领导的七大姑八大姨，不上课的二线老师都评上了职称。自己只能劝自己看开些吧！我想现实中这样的老师不少吧！又有多少老师都想着职称能够自然进级。

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