在教育界的舞台上，一则震撼消息如惊雷炸响：2026 年 QS 世界大学排名即将再次对评估指标动 “大手术”！回首往昔，每一回新指标的降临，恰似投入静谧深潭的重磅炸弹，必然引发 QS 大学排名的剧烈震荡。以 2025 年 QS 排名为例，全新加入的可持续性指标，犹如一股强大的变革力量，将整个排名格局搅得天翻地覆，帝国理工学院（IC）更是借此东风，凭借在该指标上的卓越表现，一路飙升至榜单前 2 的高位。
此番 2026 年 QS 排名究竟会增添哪些新奇指标？这些新指标又会在大学的全球地位角逐中掀起怎样的惊涛骇浪，对留学生的择校抉择与求学之旅产生何等深刻的影响呢？让我们携手并肩，一同深度聚焦、探寻这场教育领域的重大变革。
QS全新排名指标是什么？
2026年QS世界大学排名，即将新增一个指标——国际学生多样性（International Student Diversity）。
图源：QS官网
什么是国际学生多样性？
官方解释，这个指标是“国际学生比例”指标的演变，衡量的是留学生国籍的多样性。
也就是说排名不仅关注一所大学接纳留学生的数量，还要关注大学在吸引不同国家和背景的学生来这里读书的实力。
比如英国G5都分别有超过120多个国家和地区的留学生汇集，包括中国、美国、澳洲等众多地区，在“多样性”这个维度就占据很大优势。
指标占比多少？
这里需要注意，“国际学生多样性”是个非加权指标，改动后QS排名评分指标占比如下：
学术声誉：占比30%单位教员论文引用数：占比20%雇主声誉：占比15%就业成果：占比5%国际教师比例：占比5%国际研究网络：占比5%国际学生比例：占比5%国际学生多样性：占比0%师生比例：占比10%可持续性：占比5%
图源：QS官网
可以看出，“国际学生多样性”是非加权指标（占比0%），但这并不能说明它不会影响大学排名结果。这次变动说明QS官方对留学生群体多样性更为关注，对大学的考量也会更谨慎严苛。
指标变化对排名有什么影响？
此次指标的变动也可能会对不同国家以及地区的大学排名产生一定的影响，具体来看：
英国院校
新增指标对英国大学而言似乎是一个显著优势。主要原因有：
英国大学本身非常注重国际学生比例的多样性比如爱丁堡大学和伦敦国王学院等，这些学校在控制学生比例方面尤为谨慎，以维持学生构成的多元性。英国大学有更广泛的全球影响力英国大学对于欧洲、北美等周边地区的潜在学生有着强大的吸引力，具有广泛的全球影响力。
美国院校
今年虽然加上了新指标，但对美国院校的影响并不是很大。美国和英国作为主流留学地，每年吸引着全球各地的优秀学生进修学习。在这方面的数据情况，美国大学基本处于优势。
虽然美国一直被QS排名打压，但还是凭借自身强硬的学术实力在前100的队列中占据了不少席位。
澳洲院校
澳洲的国际生主要来自中国、印度、尼泊尔，菲律宾等国家或地区，多样性相对有限，从理论上来说，这个指标会对澳洲大学有一定影响，但不会太多，毕竟澳洲众多院校排名靠前，对国际招生的吸引力非常强，这样的热度一时很难消退。
港新院校
相对而言，中国香港院校和新加坡院校亚太地区学生占比较大，新指标的加入可能会带来一定影响。
对留学生有哪些影响？
QS此次引入“多样性”这一新指标，对中国学生而言有利有弊。
从积极的一面看，这无疑是个利好消息。因为排名机构对留学群体的关注度提升了，这将促使大学更加欢迎留学生，努力吸引更多国际学生入学，以提升在这些新指标上的表现。
另一方面，为了提升“国际学生多样性”的得分，部分大学可能会调整其招生策略，对不同国家的留学生比例进行一定程度的控制。
对于这一变化，中国学生可能会面临不同的境遇。有的大学可能会大力欢迎中国学生的加入，以丰富其国际学生群体的多样性。而有的大学则可能出于平衡多样性的考虑，对中国学生的招生数量进行一定的限制。具体情况将因大学而异。
QS 大学排名对国内学生就业的影响
优势方面
提升就业竞争力：QS排名靠前的高校在全球享有高声誉，其毕业生受国际企业青睐，如QS前100的高校毕业生在求职时，因国际化背景和高质量教育经历，能获更多机会。培养关键技能素养：QS前100的高校注重培养学生批判性思维、创新能力和跨文化交流能力等，这些技能在求职市场价值高，助毕业生更好适应工作环境、解决复杂问题。积累优质人脉资源：QS前100的高校校友网络庞大，校友在各领域成就卓越，毕业生可通过校友网络获职业建议、实习和就业机会，增加求职成功率。享受政策福利：国内一些大城市的落户、就业补贴等政策会参考QS排名。如留学英国，本科或硕士毕业于英国G5等学校，可直接落户上海，还有住房、创业补贴及购车购置税减免等福利。拓宽职业发展道路：QS排名高的学校毕业生在进入外资企业、合资企业、有出海业务的企业及金融等高薪行业时更具优势，能从事更具挑战性和高收入的工作，职业发展空间更广阔。挑战方面
加剧竞争压力：QS排名使留学人数增加，回国就业人数增多，导致国内就业市场竞争加剧，尤其在高薪行业和热门岗位，国内学生面临更大竞争压力。学历含金量认知差异：部分企业过度看重QS排名，可能忽视国内高校学生的能力和优势，造成国内学生在求职时受不公平待遇，需付出更多努力证明自身价值。专业与市场需求脱节风险：部分学生为追求QS排名高的学校，选择热门但不一定适合自己或市场需求不稳定的专业，导致毕业后专业与市场需求脱节，就业困难。如何看待大学排名榜单？
在全球众多大学排名榜单中，QS、THE、ARWU 和 U.S.News 这四大排名影响力广泛。
QS排名在重视学术声誉、雇主声誉等传统指标的基础上，2024年将就业成果和国际研究网络纳入考量；
2025QS世界大学排名发布！
THE的排名聚焦教学、研究、知识转化和国际视野；
2025年泰晤士世界大学排名揭晓！
ARWU以学术研究成果为核心，侧重获诺贝尔奖和高被引科学家数量、论文被引用数等；
2024软科世界大学学术排名重磅发布！
U.S.News的排名指标较为综合，涵盖全球学术声誉、地区学术声誉、论文发表等。
U. S. NEWS 2024-2025 全球最佳院校排名重磅发布！
大学排名榜单，本质上仅为留学选校及教育评估的参考维度之一，绝非唯一标准。由于其评价体系处于动态调整，每年排名更迭也就不足为奇。不同榜单的各项指标权重差异明显，比如学术声誉、科研成果、国际化程度等，对各所高校的排名结果影响极大。因此，同学们务必依据自身真实需求，审慎权衡各项指标的重要性，做出理性抉择。
为获取更全面的视角，建议同学们定期浏览多个不同的大学排名榜单。通过综合对比，能够更精准地判断一所大学是否契合自身需求，是否真正为自己所心仪。
