自尊心强的孩子，受不了家长和老师的批评，不喜欢有人教训自己，把家长老师的关心当成不怀好意。针对自尊心强的叛逆孩子，叛逆青少年学校教育有一套，来看看叛逆青少年学校的老师是怎么处理这类孩子的额叛逆行为的。

一、采取以柔克刚的教育方式

老师教育这类学生的时候，都是采取以柔克刚的教育方式。当学生犯错的时候，老师都是先与孩子面对面单独交谈，然后晓之以理、动之以情地耐心帮助孩子，让他意识到自己的错误，并指导他主动纠正。这样才能形成良好的师生关系，让叛逆孩子接受老师的建议。所以无论是学校的老师还是家长，在教育孩子的时候要避免直接批评，这样很容易激起与对方的正面冲突。比如，不当着别人的面，不当着全班同学的面点名批评等等，注意保护孩子的自尊心。

二、采取扬长避短的教育方式

这类孩子不喜欢被批评，但是我们可以表扬。叛逆青少年学校的教育都是采取扬长避短的教育方式。老师会仔细观察学生，找到学生身上独特的闪光点，并会利用一切机会让孩子的闪光点展示在众人面前，发挥其作用，然后老师及时给予鼓励与夸赞，同时也可以借此提出更好的希望，让他做的更好。当孩子受到老师和同学的表扬，会让他有一种成就感的满足，老师和同学的支持，会让他信心倍增，责任心更强。

三、采取家校共育的教育方式

很多学校在教育孩子的时候，往往只在乎孩子的校内表现，只要孩子在校老实，其他都没有关系。其实这样是不行的，孩子叛逆的根没有得到拔出。我们要采取家校共育的教育方式。像叛逆青少年学校在教育叛逆孩子的时候，就会与家长取得联系，和家长汇报孩子的表现，然后还可以告诉家长，家长要多与孩子交朋友，合理对待孩子的需求，要营造民主的家庭环境，尊重和信任孩子。

叛逆青少年学校表示，只有家校共同教育好叛逆孩子，才能使孩子回归正轨。