（文丨波帝）
婆媳矛盾有些是源于婆媳两个女人之间的小事情，有些则是由他人原因而升级为婆媳之间的矛盾。
这个他人，可能是老公，可能是子女，也可能是自己的父母及亲朋好友，儿媳希望得到自己老公更多的关爱，婆婆却认为儿媳在向她示威。
儿媳辅导孙子家庭作业的时候，有时说话语气重一些，声音大一些，都是常有的事，但在婆婆看来，这就叫虐待孙子，一旦儿媳因为某些事偏向娘家人了，婆婆心里就更不舒服了：都嫁到我们家了，还老向着娘家人，真是分不清里外。
儿媳呢，其实只是在做最真实的自己，也许也可以理解为儿媳没什么心眼，不懂得伪装。可是对于婆婆来说，儿媳的所作所为就是在和自己作对，有些婆婆就是认为儿媳是来抢儿子的，“霸占家庭地位”心里也很少想着儿媳的好。
只要家里一发生矛盾或者争吵，大多数婆婆都会先挑儿媳的不是，对自己儿子的错误置之不理。只有少数明事理的婆婆会对事不对人，向理不向亲。
所以说，婆媳矛盾的根源主要在婆婆，只要婆婆端正了态度，对儿媳多一些理解，儿媳才会发现婆家的温暖，才不会有孤军奋战的感觉。否则，冤冤相报注定无期限。
孙茜结婚已经十年了，与丈夫刘卫军育有一女，今年九岁了，上小学四年级。
要说现在的小学和以前可是大不一样了，现在小学四年级的课程相当于以前的初一初二，难度系数很大，而且现在的形势是，家长比老师更累，时间体力脑力缺一不可，还有一项最重要的，那就是耐心。
孙茜没结婚前是名大学老师，婚后便辞掉了工作，在家专心带孩子。随着女儿一天天长大，她这个昔日的大学老师也派上了用场，从小学一年级开始，孙茜就手把手的指导女儿学习，由于她的辛苦付出，女儿的成绩一直名列前茅。
但是，今年已经上四年级的女儿，在数学方面逐渐呈现出劣势来，无论她怎么用心讲解那些易错的难点，女儿都好像听不进去一样，就是弄不懂其中的关窍。
这让曾是大学老师的孙茜很是头疼，她就总是责骂女儿不求上进，大声喊叫着催她做题。每次做数学题，母女两个都好像在打仗一样。
时间长了，丈夫也听烦了，告诉孙茜，不行就算了吧，孩子能学成什么样就随她去吧，丈夫实在是不想听到孙茜再因为学习喊女儿了。
这段时间，孙茜一家三口从过年到现在，一直呆在公婆家。
本来就和婆婆关系不和谐的孙茜简直是度日如年，只盼着能马上回到自己家里。
因为在婆家，她不能像在自己家那样对女儿大喊大叫，女儿依然是那么的不争气， 恨铁不成钢的孙茜，心里憋了很多怒气无处撒。
当着公婆的面，她敢怒不敢言，这短短一个多月的时间里，孙茜过得很是憋屈。每当她管教女儿声音稍高一点，在厨房做饭的婆婆就会马上进来，指责她管教孩子方式不对，让她心平气和一些。
其实这也赖不着孙茜，辅导过孩子作业的家长应该都深有体会，每次做功课前都一再提醒自己，孩子是亲生的，亲生的，要有耐心，有耐心，可是一旦做上题，家长们就像变了一个人似的，对孩子横挑鼻子竖挑眼的。
我们可以理解为家长自己急于求成，或者是周围亲人给予家长很大的压力，致使家长不能心平气和的辅导孩子。
而作为一名大学教师，孙茜更不能容忍自己的孩子是个“废物”，如果女儿学习一塌糊涂，那婆婆就会讽刺她：一个老师，都教不好自己的孩子。但是女儿带给她的失望总比她对女儿的希望多，这让孙茜有些脸面上挂不住。
就在前几天，因为一道数学题，孙茜又言语教育了女儿，男人是最讨厌女人唠叨的，坐在一旁的丈夫越听越不耐烦，站起来就要动手打女儿，在厨房的婆婆听到声音不对，就进来劝架，孙茜也没闲着，嘴里还在念叨着女儿不认真的学习态度，声音也不觉提高了不少。
婆婆就指着孙茜说：“你别给我儿子拱火了，女人家的就不能压压火，没看卫军都要动手了么！”
就这一句话，说的孙茜立马不动了，坐在凳子上许久一言不发，她不明白，作为父亲，丈夫也有责任指导女儿学习，自己这几年一直这么辛苦付出，没换来一句好不说，到头来所有的事情都要赖到自己头上，难道家庭主妇就注定牺牲一切都得不到一丝回报吗？这几年她为家里省下的辅导费用又有谁在意过？
果然，婆媳之间没有什么真实的感情存在，到什么时候错的都是她，对的都是丈夫。
经历过这件事，孙茜有记性了，她不再吼叫式教学，而是把什么都扔给了丈夫，自己空闲的时候不会再和女儿为了一道题而争论不休，反正也得不到理解，索性做好自己，这样的日子孙茜反而觉得很释然。
现实生活中，孙茜婆婆那样的人不在少数，没有教育能力不付出劳动，还总是一肚子大道理，一听到有矛盾就会马上站出来，指责那个一直以来与自己对立的儿媳。
其实有些事它就是这样，儿媳有事婆婆袖手旁观可以，婆婆有事，儿媳想要撇清就会被指不孝顺，婆媳间确实没什么道理可讲，能处到一起的就好好处，处不到一起的就趁早分开过。
老人总是会比我们护着孩子，隔辈亲的教育方式虽然没有什么不对，但是从孩子日后的发展考虑，老人过分的溺爱确实会对孩子产生不好的影响。
在很多家庭里，因为孩子的教育问题，夫妻会各执一词，婆婆有时也会来跟着插一嘴，这真的没必要。
我觉得，要是真为了孩子好，那么所有家庭成员都应该是一条心，不要这边责骂，那边马上宠爱起来，也不能将大人间的矛盾都强加在孩子身上。
找到一个有效的教育方法，众人一起去实施，才能得到一个好的结果。（文丨波帝）
