当很多人在行测苦苦挣扎抱怨瓶颈期上不去的时候，却不知道他们的对手却在偷偷学申论。
当然，这也只是国考的情况。毕竟省考申论定生死，尤其是福建省，第一名的申论分都到了96，全员冲申论。国考为了平衡申论和行测的分数，所以会对申论进行大幅度的压分，对于那些答得好的考生相当不利，但是考五十多的就另说。
基本上，国考上岸的常人能达到的最高分数为69，福建省考要上岸申论分数至少也要75，多数要到85。至于其他省份的申论分数没有太多了解。
所以，如果国考申论分数在63以下，省考申论分数在85以下，侧重学申论还是很有必要的。（如果最终目标是事业单位那就没必要学申论了）以下开始初步介绍。
申论考察的主要是主体提取信息的能力，简单来说就是你作为一个角色在什么事中该干什么活。其中国考更侧重于对主体的了解，省考更侧重提取信息的能力。
这二者有什么区别？
主体了解，需要你对政府的工作内容以及不同岗位的工作职责有更详细的认知，尤其是行政执法。
你需要了解执法的流程，执法过程中需要遵守的法律，可以行使的权责，以及处理的力度是在哪。
简单来说，多看看行政法。
提取信息，那就是区分有用信息与无用信息，重要信息与次要信息。
从近几年看，省考的文章篇幅逐渐增长，与之不相符的是答案字数限制并没有增长。因此，筛选信息的能力在省考中就显得尤为重要，写不下是常态。
其中，广东省的省考会更贴近于国考（行政执法），而福建的省考的作文则是两道公文题，需要考生对于公文的格式和表达风格有一定的了解。
因此，申论想要提升，总的来说就是要多看，多写。
看，要看什么？
国考看新闻，看事件，焦点话题是什么，尤其是存在冲突矛盾方面的；出事的时候，规范的工作流程是什么样的，能行使的权力有哪些，处罚是否适可而止，严格按照行政法规定执法（这就是行政执法，所以要看行政法）；出了事之后，有没有什么做不好的地方，这时候公关该怎么做（多看看政府回应）。
省考主要看文件，文件的内容是什么，格式是什么，内容如何取舍，如何表达（在政府网站上多看看公开的文件，当然也可以去教育机构看看公文题的答题卷）。
写，要写什么？
国考，主要练习理解程度：当你看到一个冲突事件时，作为执法者你会怎么处理，如果处理结果是报道的那样，那么后续你该如何回应。
省考，主要练习规范表达。因此，背公文就尤其重要。看完公文后，试着默写一下这篇文章（但你要认为这是你在写，不是在背，揣摩行文）。不同领域以及不同格式的文章都需要练几篇，加深印象。
看，是有方向地看，不是随便看；写也是有目的地写，不是瞎写。只有带着目的去练，申论才能更好地提高。
