在静谧的冬夜，当城市的喧嚣渐息，三门峡市第一小学教育集团和平路校区的老师们，于12 月 29 日晚，如同繁星聚于云端，开启了一场熠熠生辉的知识盛宴——第 47 期线上读书交流会。屏幕亮起，恰似打开一扇通往万千世界的窗扉，一场心灵奇旅就此启航。
晚上7：50，老师们准时签到。8时整，交流的华章轰然奏响。
朱旭瑞老师：读完《班级管理思维与策略》这本书，深刻领悟到班级管理是一项充满挑战与创造性的工作，需要我们运用多元思维，实施精准策略，用心去培育每一位学生，精心打造积极和谐、富有生命力的班集体。作为班主任，我们应该保持健康的认知思维，保持持续学习的心态，保持强烈的自省意识，保持永远奋进的精神。
李晓琼老师：阅读《教师成长力》，让我深刻认识到教师肩负的使命与责任，坚定了我成为优秀教师的决心。我深知，教师要不断学习、反思，维持专业素养与竞争力；注重与学生沟通交流，了解其需求，给予个性化帮助；同时，重视团队合作与分享，大家携手推动教育发展，实现自身职业成长。
刘梅娟老师：读刘祥老师《有滋有味做教师》，深感教师要有“六心”。一是敬畏心，敬畏职业、知识、学生等，自律育人；二是儿童心，立足学生设计教学；三是折腾心，好奇探索，提升自我；四是反思心，复盘教学找最优；五是学习心，掌握阅读、写作方法，勤读多写；六是享受心，乐对教育甘苦。“六心”齐备，方能在教育之路行稳致远，培育桃李。
孙鲜老师：《给教师的建议》这本书让我受益匪浅，它不仅为我提供了许多实用的教学方法和策略，更让我深刻认识到作为一名教师的责任和使命。在未来的教育教学中，我将继续秉承书中的教育理念和方法，努力成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
李娟辉老师：《新课程关键词》这本书犹如教育改革浪潮中的指南针，指引着我们在课程建设、评价和资源利用等方面不断探索。它让我们认识到教育是一个动态发展的过程，需要我们不断更新观念、创新方法，为学生提供更优质的教育体验，培养适应新时代发展的创新型人才。在今后的教育实践中，我们应积极践行书中的理念，让教育绽放出更加绚丽的光彩。
张雪梅老师：读了《边教书边成长》深感教育是一场温暖的修行。它提醒我，课堂并非灌输知识的场所，而是启迪心智、塑造灵魂之地。教师需在日常教学里积极探索、自我提升，用耐心与爱心陪伴学生成长，于育人之旅中发现自我价值，实现教育理想与人生追求的双向奔赴。
曲红丽老师：读完《好教师是这样炼成的》这本书，深刻体会到好教师的炼成并非一蹴而就，而是一个不断学习、反思、实践和成长的过程。它需要我们怀揣对教育事业的热爱与敬畏之心，持续提升自己的专业素养和综合能力，用耐心、爱心和责任心去呵护每一位学生的成长。
各小组围绕话题交流分享，思维碰撞的刹那，恰似烟火盛放。“博采众长，精研覃思”，金句频出，观点交锋，恰似灵动的思维舞步，你进我退，踏出智慧的独特韵律。
在讨论尾声组长精准总结，恰似沉稳舵手，为踊跃发言者点赞，更为前行之路点亮灯塔，期许的目光望向更远的教育彼岸。
阅读，是一场永不落幕的修行。在这方云端天地，老师们以书为舟，以思为桨，于知识瀚海破浪前行。每一次指尖摩挲书页，都是与智者低语；每一回分享交流，皆为教育火种的传递。愿这份对阅读的热忱，如春风化雨，润泽校园每寸土地，让师生携手，漫步书香幽径，共赴成长之约，在书韵滋养中，绽放乐学善思、馥郁芳华的教育新景。
