1 江苏大学

历史沿革：江苏大学创建于2001年，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建而成。

学科专业：以工科为特色的综合性研究型大学，拥有理、工、文、经、管、医、艺等七个学科门类，现有本科专业69个，硕士专业69个，博士专业17个。

师资力量：江苏大学拥有一支高水平、优秀的师资队伍，现有教职工3000余人，其中专任教师2000余人，博士研究生导师180余人，硕士研究生导师500余人。

科学研究：江苏大学是国家“211工程”重点建设高校，拥有一批国内外知名的研究机构和实验室，积极开展科学研究，取得了一系列具有重要影响的科研成果。

校园文化：江苏大学校园文化丰富多彩，充满活力，是学生学习、生活、交流的重要场所。学校秉承“知行合一、追求卓越”的校训，注重学生的全面发展和综合素质的提高，为学生提供良好的学习和生活环境。

2 江苏科技大学

历史沿革：江苏科技大学创建于1952年，是江苏省属重点大学。

学科专业：江苏科技大学以工为主，拥有理、工、文、管、艺等五个学科门类，现有52个本科专业，20个硕士研究生专业和1个博士研究生专业。

师资力量：江苏科技大学拥有一支高水平、专业化的师资队伍，现有教职工2200余人，其中专任教师1500余人，博士研究生导师200余人，硕士研究生导师400余人。

科学研究：江苏科技大学是江苏省重点支持的高层次人才培养基地和重点建设高校。学校积极开展科学研究，取得了一批重要的科研成果，为国家和地方的经济社会发展做出了重要贡献。

校园文化：江苏科技大学校园文化积极向上，充满活力。学校注重学生的全面发展和综合素质的提高，为学生提供良好的学习和生活环境，促进学生的创新能力和实践能力的培养。

3 南京财经大学红山学院

历史沿革：南京财经大学红山学院创建于1999年，是江苏省唯一的国家普通高等教育独立学院。

学科专业：南京财经大学红山学院拥有理、工、文、经、管等五个学科门类，现有本科专业32个。

师资力量：南京财经大学红山学院拥有一支高水平、优秀的师资队伍，现有专任教师500余人，其中教授、副教授180余人，硕士研究生导师90余人。

教学质量：南京财经大学红山学院注重教学质量，实行全英文教学，引进国内外优秀教育资源，积极推行“人才培养模式创新计划”，不断提升人才培养质量和水平。

校园文化：南京财经大学红山学院校园文化积极向上，充满活力。学校注重学生的全面发展和综合素质的提高，为学生提供良好的学习和生活环境，丰富学生的校园文化生活。

4 江苏大学京江学院

历史沿革：江苏大学京江学院成立于1999年，是一所公有民办二级学院。2005年经教育部批准，成为由江苏大学和江苏大学教育发展基金会共同举办的独立学院。

学科专业：江苏大学京江学院依托母体江苏大学创新办学，共享江苏大学的优质教育教学资源，现有40个专业及方向，涵盖理、工、文、经、管、医、艺等七大学科门类。

师资力量：江苏大学京江学院拥有一支高素质的师资队伍，教职工近600人，其中专任教师400余人，硕士研究生导师70余人。

科学研究：江苏大学京江学院致力于开展科学研究，在教学和科研融合方面取得了一批具有重要影响的科研成果。

校园文化：江苏大学京江学院校园文化丰富多彩，充满活力，注重学生的全面发展和综合素质的提高，为学生提供良好的学习和生活环境。

5 镇江市高等专科学校

历史沿革：镇江市高等专科学校是一所由镇江市人民政府举办的全日制高等专科学校，由原镇江教育学院、镇江市职业大学和江苏省广播电视大学镇江分校于1992年合并而成。

学科专业：镇江市高等专科学校现设有28个专业，涵盖工、农、医、经、管、文、法、教育等多个学科领域。

师资力量：镇江市高等专科学校拥有一支高素质的师资队伍，现有专任教师400余人，其中教授、副教授80余人，硕士研究生导师30余人。

科学研究：镇江市高等专科学校注重科学研究，积极开展科研活动，取得了一批具有较高水平的科研成果。

校园文化：镇江市高等专科学校注重学生的全面发展和综合素质的提高，为学生提供良好的学习和生活环境，丰富校园文化生活，不断推进教育教学改革。

6 金山职业技术学院

历史沿革：金山职业技术学院成立于1998年，是经江苏省人民政府批准的全日制普通高等院校，采用“公办民助”的特色办学模式。

学科专业：金山职业技术学院拥有多个学科门类，设有经济管理、信息技术、外语、建筑工程、文化艺术、机械工程、医学护理、食品科学等专业，共有近40个专业。

师资力量：金山职业技术学院拥有一支高素质的师资队伍，教职工近500人，其中专任教师近400人，硕士研究生导师20余人。

科学研究：金山职业技术学院重视科学研究，积极探索教学改革与科研融合的模式，开展了一批具有实际应用价值的科研成果。

校园文化：金山职业技术学院注重学生全面发展和综合素质的提高，为学生提供良好的学习和生活环境，丰富校园文化生活，推进教育教学改革。

7 江苏农林职业技术学院

历史沿革：江苏农林职业技术学院创建于1923年，是一所以涉农专业为特色的多学科、综合型高等职业技术学院。

学科专业：江苏农林职业技术学院设有多个学院和专业，涵盖了农学、园艺、畜牧兽医、茶与食品科技、经济管理、外语、工程、艺术等多个学科领域。

师资力量：江苏农林职业技术学院拥有一支高水平的师资队伍，教职工近800人，其中教授、副教授100余人，硕士研究生导师60余人。

科学研究：江苏农林职业技术学院注重科学研究，在教学和科研融合方面取得了一批具有重要影响的科研成果。

校园文化：江苏农林职业技术学院注重学生全面发展和综合素质的提高，为学生提供良好的学习和生活环境，丰富校园文化生活，推进教育教学改革。

8 江苏航空职业技术学院

历史沿革：江苏航空职业技术学院成立于2004年，是经江苏省人民政府批准的全日制专科层次普通高等学校。

学科专业：江苏航空职业技术学院是江苏省航空类高职院校，设有航空工程、航空飞行（服务）等特色专业群，是全国航空工业职业教育教学指导委员会委员单位、全国航指委无人机专业指导委员会主任单位。

师资力量：江苏航空职业技术学院拥有一支高素质的师资队伍，教职工近400人，其中专任教师近300人，硕士研究生导师20余人。

科学研究：江苏航空职业技术学院注重科学研究，积极探索教学改革与科研融合的模式，开展了一批具有实际应用价值的科研成果，如飞行器设计、机载设备维修等。

校园文化：江苏航空职业技术学院注重学生全面发展和综合素质的提高，为学生提供良好的学习和生活环境，丰富校园文化生活，推进教育教学改革，如举办各类科技竞赛、文艺比赛等活动，培养学生的实践能力和创新精神。

学校名单排名不分先后，只提供部份学校名单展示，最终名单学校按地方教育部门提供为准，数据仅供参考!