整理了一些初中语文高分作文，背下来，写类似作文的时候可以参考，模仿是进步最快的方式，学起来！
成长路上，有你真好
当你面对新事物与未来的鸿沟，没有跨过去就是常态，跨过去了就是成长。 ——题记
成长不仅仅是身体上的长大，也是心灵上的成长，成长是慢慢累积起来的。
书声琅琅伴我成长。
窗外小雨滴答，教室内书声琅琅。手中依旧是那熟悉的语文书，嘴里一遍又一遍的读着古诗。读书声伴着雨声，背书也仿佛是一件美妙的事情。“风声，雨声，读书声，声声悦耳。背书说起来也难。在我学习的旅途中，读书是一件困难的事我记性不怎么好，每当背一篇课文，就老是背不下来，当我想要放弃的时候，脑海里总会闪现出小学语文老师说的：“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”。
是啊！不经历风雨，怎么见彩虹。之后我就开始一遍又一遍的读。终于，苦心人天不负，我流畅地背下来。背书，好像也不是那么难，
成功不是一刻就能得来，“台上三分钟，台下十年功。”成功是靠奋斗与坚持不懈的精神得来。而那成功的喜悦，将难以忘记。
数次点拨伴我成长。
窗鸣声悦耳，教室内静静刷题。手中是熟悉的数学题，右手拿着笔，左手拿着草稿纸，次又一次的思考，一次又一次的计算。沉浸在无尽的题海之中，有点让人摸不着头脑，您看着我愁眉苦脸，轻轻的拍了一下我的肩膀，为我耐心的讲解，我顿时醒悟。你为我无数次的点拨，每一次都深深刻在我的脑海里。您还教导我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村，您告诉我，当面对难题的时候不要放弃，坚持不懈一定能求出最终的答案。你的教育我铭记于心。
挫折困难伴我成长。
窗外秋高气爽，教室内困难重重。手中是令人怀念的英语书，看着一大堆的单词，我不禁叹息道：“好难啊！”您也是一个才20出头的小姑娘，但您却如此的温柔，我基础差，你不是打我而是耐心的教我，您那如四月暖风般的温柔，让我励志英语要考一个好成绩，从那以后，我的英语也有了很大的进步，您是我成长路上不可缺少的光，我向着那光，肆意绽放。
一次离别让我成长六年的时光，转眼即逝场考试结束了我们，我们也各奔东西，不再是那个懵懵懂懂的小孩子了，也都长大了，眼看也就初二了，同样的夏天，不同的我们。
成长路上不会一帆风顺，可能是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”或许是“会当临绝顶，一览众山小。“再或许是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”人总是会成长的，祝愿为了梦想与远方的我们像光一样耀眼，像群星一样闪烁，向太阳一样炙热。
留在心底的风景
友谊似夏日一样灿烂，在这承载记忆的树影间，悄悄绽放。 ——题记
那年盛夏，是我们初见的季节，阳光透过玉兰树叶折射出无数闪烁的尘埃，也照在了你我身上。
白驹过隙，日月如梭。时光的指针匆匆转过六个夏天，那炎热的黄昏，我在学校门口最后一次目送你的背影慢慢淹没在人海中，就明白，我们共度的时光就这样画上了句号。想到这里，我轻叹道：难道我们的友谊就流失在飞逝的岁月里，渐渐淡去了吗？望着窗外碧空如洗，思绪缓缓拉长，坠入那回忆之海的漩涡中。
初夏的花香。
思绪飘飞，我眼前浮现出灼热的日光，一股玉兰花香从鼻尖飘过，看到儿时的我们被英语老师“逮”到那棵玉兰树下，朗读一些“不知名”的单词，有个单词谁也不认识，望着老师严厉的眼神，我脸涨得通红，抓耳挠腮惊出一身冷汗。“咳咳。”你竟捂着嘴巴装咳嗽想要蒙混过关，然后把书挡在面前，朝我尴尬地笑了笑。此时，一阵风吹来，白色的花瓣纷纷飘落，轻轻抬头，我们沉浸在花香中，欲把刚刚尴尬的心理忘却……
孟夏的火热。
还记得吗？我与你坐在玉兰树下忙着作诗，飞快地翻着字典，书页“哗啦哗啦”，“庭前花开花落”。“空中云卷云舒”。你说一句，我接着一句，迎着火热的夏风吟诗。那时，是多么地无忧无虑。还记得，你站起来搭着我的背，骄傲地对我说：“你看我们这么有作诗才华，长大一起当大诗人呗！”我激动地点点头，迫不及待与你击掌表示赞同……儿时许下的诺言随着时间的脚印淡去了。
仲夏的骤雨。
那一天放学，天倏地变脸，突如其来的阵雨倾盆而下，撕碎了闷热。我们呆呆地望着天空，刚刚还晴空万里，怎么会变得如此昏暗。我们默契地把手交给彼此，冲呀！一路上，我至今仍记得脚下飞溅的雨花；仍记得不小心踏入水坑时我们的惊叫，仍记得你冰凉却略带温暖的手心，仍记得我们躲在车站下遮雨时大口大口喘气，湿发凌乱地贴在额角，冰凉的水珠滑落在脸颊。望向对方，感觉像落汤鸡一样，却如释重负地大笑起来。
那些温馨快乐的合作历历在目，原来昔日欢乐的时光和真挚的友谊从未淹没在岁月洪流，它就夹在初夏沁人心脾的暖风中；杂在盛夏的火热之中；浸在仲夏冰凉的雨里。不论过去的痕迹多么模糊，不论时光的脚步多么匆忙，我们的友情就淹没在夏天那白浪滔滔的碧海深处，默默地沉睡在那儿，等待着相遇和唤醒。
轻轻闭上眼睛，又飞回那美妙的夏季，微笑地追忆，聆听沉睡在心底的友情似潮水一般轻轻涌动，恍若天籁之音——歌颂着我们的夏天。
就这样，埋下一颗种子
就这样，埋下一颗种子，埋下一颗传承中华文化的种子。后来的后来，它终会开出绚烂的花朵，开出令我们引以为豪的花朵。
行走在老街，匆匆的脚步叩响了石板铺砌街道，两旁是鳞次栉比的老店，砖雕木刻的窗棂门楣，斑驳泛白的墙面，又似留下一年又一年的印记。
不知不觉走到小巷的尽头，眼前一座灰白的两层小楼，门板上写着“说书”二字。“说书”？我很好奇，忍不住停下脚步向里张望。楼里其实就是一间装修简陋的茶室，几张油漆斑驳的四方桌配着旧椅，窗口下是一排塑料水瓶。“好复古啊！”我忍不住笑了起来。前来听说书的人还挺多，但基本都是老人，三三两两的坐在桌前，手捧一杯温热的香茗，小口小口地嘬着手中的茶。想想也是，除了我这种因为好奇才闯入的游客，当地的年轻人怎会愿意来这种简陋又无趣的地方呢？
茶室正前方的长桌后有一位头发花白的老先生，看来他便是这里独一无二的“名嘴”了。他身着青色衣衫，戴着一副圆框眼镜，只见他瞪眼挑眉，惊堂木“啪”地一声一拍，全场顿时安静了下来。老先生坐定后精彩的故事便开始娓娓道来，他声音总是不紧不慢，却又声声落地，扣人心弦。台下的听众们随着故事情节时不时的轻声谈论几句，似在细细品味，显然已深陷在说书的魅力之中。
“欲知后事如何，且听下回分解。”惊堂木“啪”的一声，再次一拍，惊醒了沉醉其中的满堂宾客，顿时不大的屋子里响起喝彩声。
原本只是来看热闹的我也看呆了，那张长桌的后面仿佛又是一方精彩的天地。望着他们，我竟有一种穿越在两个时空的错觉，仿佛自己置身一个久远的年代。
就这样，我埋下一颗种子，埋下了一颗传承中华文化的种子。
如今随着时代的变迁，年轻人开始不再满足于这种午后悠闲时光，传承人也可以用“青黄不接”来形容，传统文化在多元文化的冲击之下节节败退，这些古老的民俗文化渐渐被世人所遗忘，故而退出历史的舞台。其实，民俗文化是一个重要的载体，是中华传统文化的结晶。这不仅是几代人的记忆，更是一个时代的文化记忆。
我不禁庆幸自己当时的好奇，因为好奇才让我领略到了之前从未看到过的艺术形式，才让我决定埋下这颗传承中华文化的种子。
书香伴我前行
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现：“碧玉小家女，来嫁汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香”，江南水乡，采莲歌女，绕过长桥，浅笑顾盼：“被酒莫惊春睡重，读书消得泼茶香，当时只道是寻常”，一袭长袍，一树萧秋，残阳余晖，孑然一人！
犹记得晦涩难懂的《诗经》，在臂弯里浅唱低吟；犹记得翔实的《史记》，千百年独成一家之言；犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氤书香中，传唱千年！
读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远忘不了古人隔着干年时空，传来的阵阵书香。惟有深刻的阅读，才能带来心灵的涤荡。
总能看到江畔那个人：头戴巍峨之冠，身着兰草香服，披发行吟，时而悲叹，时而沉吟。他亦如他的文，散发出点点馨香，遍染层林。他是感时伤怀，他亦忧国忧民，司马迁称赞他：“其文约，其辞微，其志浩，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远”，他就这样倘徉于汨罗江，国家的灭亡，百姓的哭声，都化作他眼角的泪滴，流入江底。他是干古传唱的歌者，留给后世一片震惊。如果不是深入地了解，谁又能知道他的内心，谁又能知道他的凄苦，谁又能去学习他的节操？
捧读《红楼梦》，“新仇旧恨知多少”，想起大观园，就会想起她的泪！她自命清高，其实是因为孤苦无依，将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕”，或许她悲，或许她倔，只肯环着一池灵动的池水，幽然飘落。她也爱，爱那粉饰的百花洲；她也伤，伤那香残的燕子楼；她也恨，恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭惜力”的气魄，有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔！她悲叹落莫，啼洒血痕，她只道她的命运也如落花，错过了花期。她会咏叹，如今已葬花，他人笑痴；待到他年，又会有谁将已轻葬？沁芳闸的水，总是在流，那样柔缓，那样清澈，正如她的生命。她的一生都在还泪，却经不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留给大观园一个故事，留给宝玉一段伤悲，留给才子一声惊叹！
因为文化的深度，不会选择所谓的时髦；因为阵阵书香，才会选择细细品味！就像清茶，入口苦涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时空留下的记忆。
伴着书香，看着窗外嫩绿的枝叶，在书海中，渐行渐远！
我用成长绘青春
青春像一副绝伦的水墨山水画，美丽且诗意；青春像一场独特的生活舞台剧，精彩却深沉，我以成长为笔，以时间为墨，携清风几许，绘少年青春。
银杏树下，绘青春孝道。
落日熔金，暮云合壁，银杏树下，落叶轻拂。
九月的夜晚像一颗微凉的薄荷糖，扰乱一湖池水，青砖沿巷街尾，小道顺着陡坡上山，车厢内四下皆静，回头望时，依稀还能见到那株孤零零的百年银杏，在风中放下一席树叶。回头时，却瞧见父亲熬红的眼，颓白的发，苍老的皱纹，无一不在告诉我不该这样任性闹脾气，非要来看银杏树，该多考虑一下父亲，多体谅一下他的辛劳，而不是对父亲的老去视而不见，这都是不应该的。
昏黄寂静的车厢里，女孩眼神里露出些许的落寞，她懂得了父亲的辛劳，也体悟了成长。
玉兰花里，绘前路无惧。
清风徐来，玉兰花开，亭亭树前，思绪忽通。
风动暗香拂，始知玉兰开。我站在朵朵玉兰花前，响起的却是冬日的光景，“不然过了春，就砍了它吧！”母亲的话犹在耳边，而眼前玉兰，却丝毫不受影响，只淡然释放着自己的美，或许明日仍有花几朵。我乍然领悟，玉兰绽放，少年不惧，来日莫测，只争朝夕。
素素霓裳的花树前，女孩眼神露出豁达，她懂得了玉兰的无惧，体悟了成长。
我以成长为笔，无惧为墨，携一缕芳香，绘少年青春。
执笔灯下，绘前程万里。
疏星淡月，断云微度，执笔灯下，绘出青春旅途。
夜静悄悄的，残华之下，几声狗吠传来，万家灯火已灭，只余我执笔为剑，跟数学浴血奋战，几次受挫之后内心不免几分烦躁，抬头望向窗外，似乎窥见康庄大道，铺成它的，是题海笔墨。是啊，窗外有风景，笔下是前途；低头是题海，抬头是未来。
题海灯前，女孩眼神露出坚毅，她懂得了学习的意义，体悟到了成长。
青春仿佛是一种宣言，她昭示着自古英雄出少年的激情；青春是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；春春更是一种成长，于成长中领悟，于成长中奔跑，于成长中描绘那年少风华，青春张扬。
乌托邦绘不出青春，但成长可以。
