高水平的知识学习者，都会画问题树，用问题去驱动自己学习，提高阅读质量。 以现学现用为主的阶段，高水平的问题解决者，也会画知识树，不断优化自身知识体系，提高解决能力。 而低水平的知识学习者和问题解决者，问题树和知识树结合得不够，表现出来就是：要么以知识为中心，很难联系实际问题加以运用；要么以问题为中心，想法过于零散易重易漏。 因此，精读君的建议是，对于职场人士而言，要以问题为中心，多画画问题树。 比如，关于“书读不完、读什么书”这个议题，画了问题树后你就懂得这样思考：有些书要完整读；有些书只要读部分；有些书要精细读；有些书要粗略读。什么书采用什么样的方式，其中一种区分方法就是，看我们是画问题树，还是知识树。 比如说，我们遇到一个问题，画了问题树，其中有一个分支，用到了某本书。 那么，就解决这个问题而言，那本书与这个问题无关的部分，可以不用读，至少暂时不用读。就如拆书法中所言，一本书只要有一小部分，能为我们所用，就已经值回书价。 而如果我们想要系统整理某个领域的知识，那么，相关的图书，则需要完整阅读。 总而言之，读什么，怎么读，要依据目标而定。而很多人之所以焦虑，学习速度跟不上知识爆炸速度，关键就在于，很多人目标感不强。