随着孩子年龄的增长，学到的知识越来越多、以及学习任务的不断增加，孩子将面临如何开展独立学习的问题。

我们需要引导孩子在学习中变得更加独立，比如自主做一些学习上的安排，懂得合理安排学习时间而不犯拖延症等等。

我们可以围绕以下四步来帮助孩子培养独立学习的能力。

万事开头难，通常迈出的第一步是最具挑战性的。比如，有的孩子出于懒惰和畏惧心理，经常逃避学习或做作业，迟迟下不了笔。解决问题的方法很简单，那就是鼓励孩子勇敢地迈出第一步，这有助于打开“僵局”，帮助孩子突破懒惰和畏惧的心理障碍。.

当孩子成功迈出了第一步的时候，我们就要趁热打铁，尽可能地保持孩子良好的学习状态。同时，我们要引导孩子学会合理地安排自己的学习和休息时间。

谈到独立学习能力，就不能不谈到独立思考能力。事实上，独立思考能力是独立学习能力的一个重要前提条件，也就是说，一个具备独立思考能力的孩子，对于学习才会更加地投入，才更有可能养成独立学习的能力。

我们作为家长，要经常性地鼓励孩子在学习中学会独立思考，全身心地投入到学习过程中。

以完成作业和学习任务为例。所谓独立思考能力，主要体现在孩子能独立完成作业，而不依赖于家长；能独立完成某一项探究性学习任务，而不依赖于老师。在这个持续发展的过程中，孩子就会逐渐养成和巩固独立思考的能力，这就为下一步独立学习能力的培养做了有力的铺垫。

一个优秀的学习者能自己主动学会思考，拥有更强的自我管理能力，并能主动将学到的新知识快速地应用起来，通过探究和提问的方式学到更多的内容。而这正是我们要帮助孩子达成的目标能力。

每个孩子在学习的过程中都难免会受到外界的各种干扰和诱惑，在这种情况下，引导孩子学会平衡学习和其他事情，实现自我管理能力的做法就很重要。

可能一开始孩子会觉得非常挣扎和纠结，比如是先到外面痛快地玩完再去做作业，还是先做完作业然后再去外面玩？这些想法都考验着孩子的自我管理和平衡能力。如果孩子能平衡好“玩与学”这两者之间的关系，就能帮助自己更高效地学习。

独立学习还意味着孩子会有更多的能自由支配的时间，这些时间可以用来完成作业、阅读以及复习已学的知识等等。

我们可以引导孩子通过制定一份个性化的学习时间表，来实现科学有效地管理好学习时间和开展学习的目的。

当孩子完成一项学习任务之后，或者是解开了一道很复杂的题目之后。家长要给予孩子适当的鼓励，促使孩子始终保持着向上的学习动力。

大多数教育专家都建议，针对较大的学习任务，可以引导孩子采取分阶段完成任务的方式，也就是我们俗称的“香肠切片法”。

所谓“香肠切片法”，简单说，就是把一项看起来很大或很难的学习任务“切”成小段。这就像把一根意大利或德国的香肠切成片一样。同样的道理，如果学习任务被分成一个阶段一个阶段的小目标，也会更容易完成。

当下有很多孩子缺乏独立学习的能力，体现在学习上就是高度依赖于父母，最终结果就是孩子在学习方面变得越来越被动，学习成绩也越来越差。这种结果自然是父母们不愿意看到的。

要想让孩子在学习道路上走得更长久，必须要把孩子培养成具有独立学习能力的人，减少和消除他们对父母的依赖，最终实现能够自主完成自己的学习目标。