美育名家讲坛暨“天理博雅大讲堂”

第三季讲座活动圆满举行

美育名家讲坛暨“天理博雅大讲堂”第三季讲座活动，于6月25日在天津理工大学木雕博物馆盛大开讲。本次活动以高校美育建设、艺术文化的传承发展为主题，通过两场学术讲座为广大师生带来了一场精彩纷呈的学术盛宴。讲座环节由艺术学院党委书记刘宇教授主持，学校师生代表出席活动、聆听讲座。

第一场学术讲座由木雕博物馆藏品捐赠人张月东先生主讲，题目为《漫谈中国传统雕刻》。张月东先生的讲座深入探讨了中国传统雕刻艺术，介绍了木雕雕刻、剪纸艺术以及芜湖铁画的工艺特点、经典装饰图案。他谈到，木雕与剪纸流派众多，具有浓郁的地方特色，铁画代表了徽派文化，具有深厚的文化内涵和独特的审美价值。当前，通过现代设计元素和技术手段的不断创新，为这些传统工艺注入了新的活力。剪纸、铁画与木雕的碰撞融合展示了不同艺术形式间的共通点，以及相互融合的可能性。讲座最后，张先生为在场的每一位学生赠送了他从芜湖带来的樟木块，希望同学们尝试做一些木雕创作，这份远道而来的礼物激发了同学们对雕刻的无限想象力。

讲座期间，中国文物保护基金会修复与技术研究基金管委会副主任穆森教授从文化遗产保护与传承的角度与大家分享了他的观点。穆森教授首先从宏观角度辨析了物质文化遗产与非物质文化遗产的联系，他指出木雕艺术具有物质文化遗产与非物质文化遗产的双重属性，兼具历史、科学、艺术三大价值。木雕作品上雕刻的图案实则展现的是我们中国人对自己文化的认知，更深层次来说是一种价值观，在无形中发挥着社会教化功能。对于学习艺术设计的广大学子来说，要在艺术创作中担负起保护与传承非遗的使命，以回归生活为落脚点，在作品中传达文化价值观，传播中国美学。希望大家多从木雕博物馆中汲取中国美学力量，创作出具有中国特色的设计作品。

随后，张月东先生、穆森教授围绕博物馆建设、艺术造型表现、艺术创作等话题与同学们进行了深入探讨。现场气氛热烈，掌声阵阵。最后，张月东先生、穆森教授及现场出席人员合影留念，上午场活动圆满结束。

当天下午，第二场学术讲座由著名画家、文化艺术的传播者、艺术文章撰稿人雷时之教授主讲，题目是《现代主义漫步1870-1970西方现代艺术巡礼》。讲座开始之前，首先进行了赠书仪式，雷时之教授将本人撰写的《与世界同行》赠予艺术学院广大师生，刘宇教授回赠本人撰写的《大运河文化带（京津冀段）文化遗产的保护与传承》专著。

讲座中，雷教授以“轻松漫步”的形式解析了从1870年到1970年的西方现代艺术名家及名作，深入浅出地回顾了西方现代艺术思潮和流派，以及形成现代主义艺术的原因。雷教授清晰生动地讲述了欧洲这一百年现代艺术发展的脉络，通过解构西方现代艺术发展史，重新审视、解读其对世界现代艺术的影响。整场讲座内涵丰富，具有很强的启发性与指导性，可以说是为广大师生带来了一把开启现当代艺术鉴赏的钥匙。随后，雷时之教授与聆听讲座的师生合影留念。

雷时之

雷时之的简历

雷时之 ，自由艺术家、画家、文化艺术文章撰稿人，欧洲艺术课讲师，醉心于西洋艺术品的收藏，设有公众号《雷时之的艺术空间》。作者早年曾作为北京知识青年在内蒙古武川县插队，就读于内蒙古师范大学艺术系美术专业，专攻油画，擅长风景。

作为一名沉浸于欧洲及世界文化的画家、文化艺术的传播者、艺术文章撰稿人，雷时之的足迹遍及亚欧拉美澳新俄及中南美洲各大著名美术馆、博物馆、及世界文化遗产。对以欧洲为代表的西方建筑、绘画、雕塑、工艺美术的艺术形成，流派特点，及宗教、历史、文化渊源，有着深切的体会和研究，并多有著作、文章见诸于公共媒体。雷时之的关于德国著名画家丢勒的专业论文，被国家级美术研究刊物《收藏家》登载。《狂野非洲狮，一部艺术史》文章，在新加坡联合早报风采版整版刊出。《与世界艺术同行》著作由世界知识出版社出版，《飘零的莜麦花》一文，收录在团结出版社出版的《共和国的知青们》图书中。油画《石人湾的印象》，获选参加由联合国教科文组织、法中交流促进会在巴黎卢浮宫卡鲁赛尔厅举办的“2023国际艺术联创联展”。

为了把欧洲及世界的艺术、文化传播给年轻一代，雷时之受邀为天津理工大学艺术学院的研究生们做了专题讲座《现代主义漫步—1870-1970 西方现代艺术巡礼》，受到院领导老师同学们的高度评价。雷时之并在北京的多所博物馆美术馆以及故宫博物院举办的艺术展、特展，开办现场艺术欣赏课，向年轻的艺术爱好者们传授讲解西方的艺术、绘画、文物知识，博得爱好艺术群体的极为好评。雷时之曾在北京金宝汇华丽之眼艺术公司举办了个人收藏展《涿鹿英伦—18世纪英格兰铜版画展》，受到首都艺术界热烈追捧，多家新闻媒体予以报道。

天津理工大学美育名家讲坛暨“天理博雅大讲堂”第三季讲座活动的成功举办，对于学校的人才培养、师生人文和审美素养的提升、特色博物馆建设以及全校美育工作的发展都具有重要意义。学校将担负起新的文化使命，充分发挥文化资源优势和美育功能，坚持守正创新，构建具有天理特色的“大美育”新格局，培育和弘扬天理独特的文化气质，在推动文化传承发展上善作善成，在推进教育强国、文化强国建设新征程上展现天理作为。