都说女儿是爸爸的小棉袄，如果这个小棉袄，不幸漏风，该怎么办？
很多 “女儿奴”爸爸提起自己的小女儿，都会露出慈父般欣慰的笑容，更坚信“闺女是爸爸的小情人”。
在女孩眼里，爸爸高大、威严，可以给自己爱护和力量；在老父亲眼里，女儿也永远是软软糯糯，是温柔可人的存在。
然而，下面这一幕“父女情深”的画面，实在是辣眼睛，让人不忍睹目。
豆芽妈妈看后不禁幸灾乐祸，能深深感受到老父亲的“一声叹息”和孩子心中的大问号。
PART.01
小学生作文《我的设计师爸爸》走红，老爸无奈吐槽
看到一个视频，把我逗乐了，一个小女孩在作文中《我的设计师爸爸》，如下描写爸爸，相信爸爸看后也是一口老血差点没“血溅屏幕”：
我的爸爸鼠目寸光，才疏学浅，志短气浮，是一个故作高深的设计师；
他的设计都是滥竽充数，东施效颦，毫无新意，他总是画蛇添足，弄巧成拙，将原本的空间糟蹋的不忍直视，真是令人叹为观止；
他的作品简直是狗尾续貂，不堪入目，毫无审美价值，
一句话总结我的爸爸：竟有如此厚颜无耻之人。
豆芽妈妈数了数，通篇133个字，成语的使用量高达13个之多，一篇作文中，有一半字数基本上是由成语组成，在小学生中也属罕见。
这要是放在古代，也算是一篇韵律畅快、构思精良的骈体文了。
PART.02
网友意见不同：这得多夸赞只见画面中的这位爸爸，举起女儿的作文本，强压住嘴角的笑意，一字一句的读着女儿的作文，这下他算是认清了自己在女儿心目中的形象。
这么多成语组成了形容段落，爸爸很无奈，也很委屈，直言：甲方爸爸都没这么骂过我。
自己居然被女儿写到作文里，如此 “不堪”，唯一一个褒义词“叹为观止”，还是用来强化前后几个贬义词的。
真难为这位爸爸了，女儿子在文中含沙射影、句句开骂，求爸爸看后心里阴影面积。
网友对此意见不同，有人说，这个小女孩成语用的也是极好的，这得夸奖一下；
有人说，如此大的成语储备量，等小女孩再大一点，掌握一些写作技巧，写出的作文肯定惊艳众人。
PART.03
成语积累，是培养语文学霸的第一步曾经一位资深语文老师，给我们家长传授孩子作文写得好的秘诀，其中之一就是会恰当的使用成语。
她说，一般老师在批改作文的时候，都是有重点、有选择的阅读。
孩子们的作文一般千百字，老师在阅卷的过程中，一目十行，很容易阅读。
什么样的作文会让老师眼前一亮，忍不住打高分呢？
一是那些字迹娟秀工整的，二是作文中有“金句”，会恰当的使用三四个成语，点亮整篇文章主旨。
① 孩子会不会使用成语差别大
小学生生活阅历差不多，写作文写的是什么，无非是认真的看图审题，写下自己的浅显理解，还有就是能够恰当的使用成语表达自己的看法。
小学生会不会在日常口头表达和书面作文中使用成语，差别真的很大，主要体现在几个方面：
l 文化底蕴不同
何为成语？成语背后一般都有暗涵传统文化的小故事，它是古人在长期的语言交往中，约定俗成的一种表达方式，历经时间的千锤百炼，是浓缩的语言艺术，有深刻的内涵和丰富的表现力。
成语不仅是文绉绉的表达，更包含了丰富的底蕴，学习和掌握成语，能够熟练运用，都会极大提高中文修养、进行文化启蒙。
l 语言表达不同
成语一般是四到六个字，八个字的都不多，成语储备量多的孩子，懂得很多文化典故，出口成章，文言文语感强，作文中成语的应用也会得心应手，语文学习轻松不费力。
l 思辨思维不同
成语包含不少哲理，里面也有思辨和思考，太深奥的道理，孩子不容易理解和接受。
而成语故事则不同，如拔苗助长，了解事物发展的客观规律；刻舟求剑，要运动的看待问题；滴水穿石，从量变到质变的变化等等，在生活中体会哲学，孩子思维和思考深度明显不同。
② 成语学得好，作文写得好
成语，是一种语言的审美。
在作文中能够恰当、正取的使用成语，为文章增添色彩，无形中语言成绩好，妥妥的小学霸。
例如，描写春天。
有的孩子会像记流水账一样写到，春天到了，花开了、柳绿了，小朋友们出去玩。
而会使用成语的孩子则是这样描述：春回大地，万物复苏、草长莺飞，花红柳路，百鸟争鸣....
是不是感觉到眼前徐徐拉开一幅生动的春日画卷，让人一下子就能感受到蓬勃的生命力，老师忍不住赞叹、想打高分。
③ 如何提升孩子的成语储备量？
家长和老师都会告诫孩子，写作文要多用成语，成语可以使作文添彩。
但是，如何有效提高孩子的成语储备量，能够正确的使用成语呢？
死记硬背肯定是不行的，孤立的文字和词语不仅让孩子无感，还会生厌、避之不及。
最好的方法是，平日聊天时多和孩子交流使用，此为磨耳朵
