她曾是央视的"一姐"，被誉为"央视名嘴"，以犀利的采访风格享誉新闻界。然而，一次次备受争议的采访，让她从万众瞩目的焦点沦为众矢之的。25年的新闻生涯，她究竟经历了什么？

1973年，董倩出生在北京一个普通家庭。从小就展现出过人的学习天赋，她在学校里一直是老师眼中的"别人家的孩子"。高考时，董倩以优异的成绩考入了北京大学历史系。

然而，进入北大后的董倩却感到有些失落。她原本梦想进入英语系，却因分数差了一点而被调剂到历史系。对历史并不感兴趣的她，常常逃课到图书馆自学其他感兴趣的课程。

大学期间，董倩开始对新闻媒体产生了浓厚的兴趣。她经常收看各种新闻节目，对电视主持人的工作产生了向往。毕业前夕，当得知央视来北大招聘人才时，董倩决定放弃历史专业，尝试进入新闻圈。

1995年，凭借出色的表现，董倩成功通过央视的应届生招聘，进入了新闻评论部工作。尽管不是新闻专业出身，但她以惊人的学习能力和工作热情迅速适应了新的工作环境。

初入央视，董倩被分配到《焦点访谈》栏目担任国际新闻编辑。作为一名"新人"，她勤奋好学，努力钻研新闻业务，很快就在工作中崭露头角。

仅仅一年后，董倩就从幕后走到了台前，成为了《东方之子》的记者。这开启了她长达11年的记者生涯。在这期间，她采访了无数各行各业的杰出人物，积累了丰富的采访经验。

2001年，董倩开始转型为新闻调查记者。这个角色让她有机会深入社会各界，接触到更多鲜为人知的故事。她的采访风格也逐渐形成——犀利、直接，不畏强权。

凭借深厚的文化修养和不懈的努力，董倩最终成为了央视的知名主持人。她先后主持了《央视论坛》、《面对面》、《新闻1+1》等重要节目，成为央视新闻频道的"一姐"。

董倩的采访风格被称为"刺客"式，以尖锐直接著称。她的问题常常直击要害，让受访者措手不及。这种风格为她赢得了不少赞誉，也为她带来了争议。

2015年，天津港发生特大爆炸事故。董倩在采访一名消防员时，连续问了三个令人心惊的问题,这些问题在网上引发了强烈反响，许多网友认为她的提问缺乏同理心，对消防员造成了心理压力。

2016年，董倩在采访排球教练郎平时，被认为在挑战国民女神的爱国心，再次引发争议。

2019年，四川凉山发生森林大火，造成30名扑火人员牺牲。董倩在采访一名幸存的消防员时，问题被网友认为太过刺激，对幸存者造成二次伤害。

这次采访引发了空前的舆论风暴。大量网友涌入董倩的社交媒体，要求她"滚出主持界"。一时间，董倩成为了众矢之的，她的职业生涯面临着前所未有的挑战。

面对铺天盖地的批评，董倩最初也产生了自我怀疑。她在接受采访时表示："我也在反思，是不是我的问题真的太尖锐了？是不是我应该换一种方式？"

然而，作为一名资深新闻工作者，董倩并没有因为舆论压力而放弃自己的职业理念。她认为，新闻工作的本质就是要尽可能还原事实真相，即便这个过程可能会让人感到不适。

董倩出版了自传《懂得》。在书中，她坦言自己在采访中也常常"于心不忍"，但她相信，只有通过真实的采访，才能呈现最真实的情况，引发社会的思考和改变。

疫情爆发。董倩多次冒险深入武汉一线采访，展现了她爱岗敬业的一面。她的报道为公众提供了第一手的疫情信息，也让人们看到了她作为新闻工作者的责任感和使命感。

在采访全红婵时让我们看到了不一样的她和让人觉得非常舒服温馨的一次采访，让人们再次见证了董倩的水平。

从学霸到央视名嘴，再到饱受争议的"刺客"主持人，董倩的25年新闻生涯可谓跌宕起伏。她的故事折射出新闻界的光明与阴暗面，也引发了人们对新闻工作者角色定位的深思。

在追求真相和尊重他人之间，如何找到平衡？这或许是每一个新闻工作者都需要思考的问题。董倩的经历，无疑为我们提供了一个值得深入探讨的案例。

董倩的职业生涯就像一面镜子，映射出新闻行业的变迁与挑战。她的故事不仅是个人奋斗的缩影，更是整个媒体行业在数字时代面临的困境的缩影。

在这个信息爆炸的时代，新闻工作者的角色正在经历前所未有的变革。一方面，公众对真相的渴求从未减弱；另一方面，社交媒体的兴起让每个人都成为了信息的传播者。在这样的背景下，专业新闻人如何保持自己的独特价值？如何在追求真相和维护公众利益之间找到平衡？

董倩的经历给我们提出了一个更大的问题：在这个快速变化的世界里，新闻工作者应该扮演什么样的角色？是冷静的观察者，还是积极的参与者？是真相的揭示者，还是社会的引导者？

也许，答案并不是非此即彼。真正优秀的新闻工作者，应该能够在不同的角色之间灵活切换，既能深入调查，又能感同身受；既能犀利发问，又能温情关怀。这需要的不仅是专业技能，更是对人性的深刻理解和对社会的深切关怀。