在孩子1~3岁这个阶段，最让爸爸妈妈发愁的就是“说话”了：
“我家娃不管怎么教，都不开口说话，真让人焦虑！”
“我家娃都2岁了，怎么还没开始蹦词、蹦句子呢？”
“别人家孩子和我家娃一样大，已经会说很多句子，我家却只会说爸爸妈妈。”
孩子能像个“小大人”一样交流，那种找开新世界大门的惊喜感，太令人期待了。
孩子不愿意开口说话我曾经也有过这样的焦虑，我女儿1岁半的时候，只会说“爸爸妈妈，爷爷奶奶”，有什么需要只会“啊啊”叫。比如：
想妈妈抱时，我女儿看着我，伸出双手，“啊啊”叫；
想吃苹果时，我女儿会伸出手指头，指着苹果“啊啊”叫；
想出去玩时，我女儿会拉着我，用手指着门，“啊啊”叫。
后来在带女儿去体检时，跟儿保医生说了这个情况，没想到儿保医生指责我，女儿不愿意开口的原因，就出在我身上。
因为我太了解我女儿了，常常我女儿小手一指，眼神一瞥我，就知道女儿需要什么，就立刻满足女儿的需求。让我女儿根本没有开口的必要，她怎么还能主动学说话呢？
孩子能听懂指令，就是不开口说话，儿保医生建议我：妈妈做个傻白甜！什么意思呢？
儿保医生跟我说，不止是我，很多爸爸妈妈都是这样的。对孩子都十分宠爱，也很了解孩子的一举一动，有时候孩子手一指，爸爸妈妈们就已经知道他们要干什么了，抢先帮孩子完成下一步动作了。
这样会让孩子缺失锻炼机会，让孩子失去开口的机会。所以，爸爸妈妈们需要注意一点：不能对孩子有求必应，要在合适的时机，让孩子试着用语言表达，用语言和咱们沟通。
咱们切忌太聪明，太有主见。而是要行为上傻一点，假装看不懂孩子的手势，语言上引导孩子多一点，笑容上甜一点，做一个傻白甜妈妈。咱们要学着装糊涂，变笨一点，多引导孩子表达自己的需求。
怎么帮助孩子开口说话咱们要做的就是，科学的引导。0~3岁是孩子语言发育的关键期，这时候对孩子进行一定的语言刺激，让孩子以后的语言表达能力，得到大大的发展。
要鼓励孩子讲自己的需求
如果孩子伸伸手，要拿牛奶，不要直接给他。而是跟孩子说，“我要牛奶。”
其实很多家长就是太聪明了，孩子使一个眼神，抬一只手，或者他随便“啊啊啊”两声，你就马上满足他的需求，那他就不需要语言交流了。
给孩子讲故事书
给孩子讲故事书，是让孩子开口说话的最佳方法之一，因为故事书不会说话，故事书里的内容必须由妈妈传达给孩子。孩子听着妈妈讲故事，学会了不同的词汇，日积月累中，孩子的词汇会越来越丰富，词汇多了，孩子表达起来就会自如很多，也更愿意开口。
许多爸爸妈妈以为，只要等孩子长到该说话的年龄，他就一定可以说得很好。其实不然，孩子需要不断地积累、练习才能最终学会说话。这套《语言启蒙第一课》就是我给女儿选的书，让不愿意开口说话的孩子，全面提升语言能力。
这套共有8个主题，语言表达、词汇拓展、讲短故事、词语运用、用词造句、拟声词、认识反义词、形容词训练。
书中的图片色彩鲜艳、生动形象，让孩子一边观察、一边引导孩子用恰当的词汇组成句子，讲述图片上的内容。
比如问孩子；“图片画的是什么？”“图片上有什么小动物？”“小河里，谁在嘎嘎嘎地叫？”引导孩子讲出书中的内容，描述出书中的情节，甚至让孩子编一个简短的小故事。用童言童语，开启孩子的智慧之门。
这套书还可以上下翻合、左右翻合，锻炼孩子的手眼协调能力。让孩子翻一翻，找一找，会发生什么神奇的事情？同样的，也可以提升孩子观察力、专注力，让孩子学会沟通，爱表达。
这套《语言启蒙第一课》有8大主题，能让孩子学会1200多个词汇。这套书的链接我放在下面了，让孩子用童言童语，开启孩子的智慧之门。
日常生活中，咱们做个有心人，随时随地耐心地与孩子交流，丰富孩子的词汇及交流经验，让孩子愿意开口，和孩子沟通越来越顺畅。
