现如今的生活水平好了起来，学生们过的生活比早些年滋润得多，都说“穷人家的孩子早当家”，现在的学生能够独立生活的也比较晚。
但也有很多需要外出打工而没有时间看管学生的家长，只能把学生送到寄宿学校，美其名曰是提高学生的自理能力，锻炼独立生活，有过亲身经力的学生并不这样认为。
现在的学生都在父母的庇佑下长大，有的在步入大学之后才真正的离开家庭独立生活，对于沉浸在父母的“溺爱”中的学生，能否管理好自己的生活是需要担心的问题。
不过在很多没有时间照看学生的家庭中，只能把学生送到寄宿学校，寄宿学校就是学生的吃喝学习睡觉活动全部都在学校里，由学校看管。
比起让学生一个人上下学，一个人在家学习，送到寄宿学校能更加安全，学习上也有老师看管，于是很多家长都选择做了“甩手掌柜”，把学生“寄存”给学校。
但寄宿学校真的像说的那样好吗？有一位来自吉林长春的男同学，说出了自己童年在寄宿学校的经历，简直是苦不堪言。
小学时期学生的心智都还不成熟，对世界的认识也不足，正是需要父母陪伴并且对其进行引导的年纪，连对事物正确的认知都没有，送到寄宿学校岂不是雪上加霜？
而且寄宿学校多存在于高中，这时候的学生具备起独自生活的能力，在学校寄宿没有太大影响，可是这位同学在小学时期就被送到了寄宿学校。
这类寄宿学校大多处于城乡结合部的位置，宿舍条件也不是很好，更像是临时支起了一个“避难所”。宿舍内只有简单的上下铺，没有独立卫生间，一个寝室甚至能塞上八个学生。
在这里的学生父母大多不在身边，所以所接受到的家庭教育较少，再加上贪玩的本性和无法判断是非的能力，很多同学都变成了性格顽劣的“坏同学”。
别提在寝室内学习了，就是想正常休息都很困难，并且这些坏同学还有可能上演很多闹剧，什么意想不到的事情都敢做。
但班主任老师却没有心思去好好管理，也不会揪出具体是哪一位同学干的坏事，只会把全体学生都教育一遍。
这位男同学本身家长走的就比较远，周末的时候家长也很难来看一回，已经失去了家长的庇护，再加上老师的“镇压”，使他的性格发生了变化。
给内心留下了深刻的心理阴影，即使现在已经长大成人，再面对集体生活，或者职场生活时，还是会感到无助和没有安全感，也很难与其他人进行正常的交往。
由此可见，过早的送到寄宿学校，并不能锻炼学生的独立生活能力，反而会使学生的童年不完整，所以家长一定不能错过学生的童年时期。
家长的陪伴很重要，学生不是垃圾，想扔下就扔下学生的成长过程中是离不开父母的陪伴的，有父母在身边会提供给学生足够的安全感，有更好的心态去与其他人相处。
并且家长是学生的榜样，学生以后会变为什么样子，取决于家长在童年时光给予了学生什么，比如 一些习惯，动作，思想都是学生会继承的因素。
家长的陪伴会让学生的成长中充满爱，一个从小有爱的学生，长大后也会成长为一个善良的人，对于事物容易满足，能够感受到 加倍的快乐。
家庭教育不可缺少，很多事情只有家长能胜任，老师代替不了学生在幼儿时期和小学时期的模仿能力非常强，对于看到的事物都会进行模仿，从而养成习惯，这就是为什么学生的动作神态总是像家长的原因。
就是因为这种耳濡目染，使学生的行为习惯都越来越像家长，所以家长们平时在家一定要良好的生活习惯，以免学生学坏。
还有就是学生对于性别角色的认知也是从家长这里得到的，小孩子会有性别敏感期，因为当时对男女没有概念，也不知道自己的性别是什么。
是通过父母来明确自己的性别，并且向父母学习作为男性或女性应该做的事情，学生会对家长中与自己同性的一方来进行学习与模仿，从而具有性别意识。
最后希望家长们多腾出一些时间来陪伴学生，不要缺席学生的成长阶段，使学生养成良好健康的性格，不要在性格上有所缺陷。#寄宿学校#今日话题：你愿意把孩子送到寄宿学校吗？
球球教育（图片来源于网络，如若侵权请联系删除）
