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场景一：图书馆
（镜头缓缓推进，聚焦在一张破旧的木桌上，桌上放着一本泛黄的笔记本，笔记本的封面上写着“怪奇笔记”四个大字。）
旁白：在城市的角落里，有一本神秘的笔记本，它记录着世间各种怪奇事件。而今天，我们将翻开其中的一页，探索一个不为人知的故事.
（镜头切换，一个穿着校服的少年，名叫小明，正坐在图书馆的角落里，翻阅着这本“怪奇笔记”。）
小明（自言自语）：这本笔记里记载的事件，竟然和我们学校有关？这不可能！
（小明的目光停留在一篇关于学校老教学楼的怪事上，他好奇地继续阅读着。）
场景二：学校老教学楼
（镜头转到学校的老教学楼，楼道里昏暗阴森，墙壁上斑驳陆离。）
旁白：老教学楼是学校最古老的建筑，据说里面隐藏着许多不为人知的秘密.
（小明和几个同学偷偷摸摸地走进老教学楼，他们手里拿着手电筒，小心翼翼地探索着。）
小明：根据笔记里的描述，这里曾经发生过一起离奇的失踪事件，失踪的学生据说再也没有回来过.
同学甲：这太可怕了，我们还是回去吧！
同学乙：别害怕，我们一起来揭开这个谜团！
（他们来到一间教室，教室里空无一人，桌椅摆放得整整齐齐，但空气中却弥漫着一种诡异的气息。）
场景三：教室揭秘
（小明和同学们在教室里四处寻找线索，突然，他们发现教室的黑板上写着一行字：“真相就在你的眼前”。）
小明：这行字是什么意思？难道是失踪学生的留言？
同学丙：我们仔细观察一下教室，说不定能找到什么线索.
（他们开始仔细检查教室的每一个角落，突然，小明发现教室的地板上有一块松动的木板。）
小明：这块木板好像有问题，我来撬开看看.
（小明用力撬开木板，下面竟然藏着一个暗格，里面放着一本日记和一些照片。）
同学甲：这是失踪学生的日记和照片，我们终于找到线索了！
场景四：真相大白
（镜头切换到小明和同学们坐在教室里，他们正在翻看失踪学生的日记和照片。）
小明：原来失踪学生是因为发现了学校一个重大的秘密，被人陷害了.
同学乙：我们得想办法把真相告诉校长，为失踪学生伸张正义！
（他们决定把日记和照片交给校长，校长看到这些证据后，立刻展开调查。）
场景五：结局
（镜头回到图书馆，小明坐在桌前，手里拿着“怪奇笔记”，脸上露出满意的微笑。）
旁白：经过一番努力，失踪学生的真相终于大白于天下，而“怪奇笔记”也再次合上了它的一页.
小明（自言自语）：这本笔记里还有许多未解之谜，我一定要继续探索下去！
（镜头慢慢拉远，图书馆的灯光渐渐暗淡，而“怪奇笔记”在月光下闪烁着神秘的光芒。）
旁白：怪奇笔记的故事还在继续，而更多的秘密等待着我们去发现.
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