洋宝下半学期马上就升一年级了，听说孩子上一年级对每个爸妈都是考验，尤其是辅导作业这一关简直就是“渡劫”，一听就让人头大。

毕竟从自己身边的例子来看，孩子上一年级后，写作业还真是状况百出。

曾听有家长说，自己女儿刚上一年级就成了学习“困难户”，别人写字，她也写字，无奈她写的字，总是在睡觉。

也听到有家长说，别家孩子写字、写拼音，作业本上全是A+，他的孩子作业本上全是笔画纠正，字体不是大，就是小，笔画七扭八歪，被老师画出一片“红海”。

还听到有爸爸说，儿子写作业就是慢，别人写作业花20分钟，他写作业花两小时，才一年级啊，后面该咋办？

甚至有妈妈说自己和老公以前读书一个是理科学霸，一个是文科学霸，但看到孩子上一年级写作业的状态后，她开始怀疑自己和老公的智商。

孩子刚上一年级写作业状况百出，我们心情郁闷可以理解，但一年级孩子的作业，怎么也还轮不到拼智商的程度，这位妈妈把孩子写作业状态差的原因归咎于智商，怕是走偏了。

我们需要思考的是，同样是一年级的孩子写作业，为何有的孩子写得又快又好，有的孩子就总是磕磕碰碰，状况百出呢？

其实，孩子刚一年级写作业的效率，与孩子对控笔的熟练度和对书写内容的熟悉程度有关。

孩子一年级的作业内容，不外乎就是拼音、数字、汉字三个部分，少部分学校可能还会涉及英文字母和单词，而孩子对书写的控笔练习也是逐渐熟练的过程，我们需要提前让孩子开始练习，孩子练多了也就容易写得快写得好了。

想让孩子上一年级后写作业从容不迫，又快又好，我们需要引导孩子从以下几个方面提升孩子控笔的熟练度和对书写内容的熟悉度，才能做到孩子不愁，家长不慌。

第一方面，书写练习提上日程

关于孩子的书写练习，该不该在一年级前开始？该什么时候开始？

关于这个话题，一直争议性不断。不少父母担心因为孩子的手部肌肉发育不成熟，不敢过早让孩子练习写字，以免养成书写的坏习惯，以后很难纠正。

事实上，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》指示，孩子4-5岁时，就会产生用符号和图画表达的意愿，就可以在大人的指导下，用正确的姿势进行写写画画，孩子5-6岁就能学会正确书写自己的名字。

由此可见，在孩子5-6岁即大概上中班大班时，就可以让孩子在大人的指导下，用正确的姿势开始逐渐练习描红控笔，把书写练习提上日程，这是符合科学规律的。

其实大致翻阅一下一年级上册的语文、数学，就会发现孩子需要练习的内容不外乎就那么一些，我们可以在孩子上一年级之前的一年半载时间里，慢慢引入书写练习。

第二方面，提前熟悉语文、数学学科内容

①提前认识拼音

别看拼音一共不过60多个，声母只有23个，韵母只有24个，整体认读音节也只有16个。但对于孩子来说，这些符号都比较抽象，并且一年级课程时间有限，老师会在一个月左右的时间内把拼音的内容上完。

若让孩子提前接触一下，可以让孩子不至于对拼音内容那么陌生，到时老师上课孩子接受起来更容易，不至于那么懵逼。

②提前熟悉数字

孩子学习数学讲求“数感”，而孩子数感的建立，不是一天就能完成，需要循序渐进进行渗透。

所以，可以在学前对孩子进行一定的渗透，配合实物启蒙，再加上书写练习，让孩子熟悉。，让孩子跟上老师和同学的进度。

③提前认字识词

对孩子学前该不该识字，家长们也是众说纷纭，但不可否认的是，孩子学前储备一定的识字量，对孩子上一年级后掌握和理解各个学科的内容有帮助。

但根据新课标的要求，孩子1-6年级每个学段的识字量都是有要求的，其中第一学段（1-2年级）就要求识字1600个，其中800字还要会写。

且不仅仅是语文，对于数学或科学等学科，在一定的识字量支撑下，孩子也能更好理解，提升孩子学习的自信心，提高孩子学习的兴趣。

当然无论是书写练习还是对学科内容的熟悉都不能东一榔头西一棒子，需要循序渐进系统进行，才能出效果。不然，大人心血来潮，光靠自己监督，让孩子第一天搞一点这个，第二天搞一点那个，根本是白费心思，没效果。最好就是直接拿一套相关的幼小衔接内容，让孩子跟着系统练习。

《幼小衔接一日一练学前数学拼音语言汉字》这套书，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》编写，与一年级教材紧密衔接，紧贴小学一年级上半学期课本知识点和学习内容，既可以让孩子进行书写控笔练习，又可以让孩子同时熟悉《数学》和《语文》两个学科的相关内容。

这套书内容相当全面丰富，十分符合孩子从幼儿园上升到一年级的练习需求，包含数学和语文两个学科，囊括拼音、数字、偏旁、汉字、语言5个部分，孩子每天循序渐进，跟着练完，可以实现从幼儿园到小学一年级的平稳过渡。

这套书科目分类全面细致，语文分为拼音1、拼音2、偏旁部首1、偏旁部首2、汉字1、汉字2、语言1、语言2，数学分为数学1、数学2、数学3、数学4，一共12册，内容编排循序渐进，方便让孩子进行科学系统的练习。

比如偏旁部首，这套书从部首的基础认知说起，再到描红练习，再到独立书写，科学编排，从简单到复杂，让孩子循序渐进练习，孩子不排斥，效果明显。

再比如拼音，也是从基础的韵母、声母开始，再到整体认读音节，再上升到拼音拼读为主。

而数学分得更细了，从数学1至数学4，从10以内的加减法练习开始，再到20以内、50以内、100以内的加减法。让孩子进行数字书写练习的同时，熟悉一年级的数学知识点。

而汉字和语言部分，也是从简单的汉字、词语、句子开始，再到复杂的字词句内容练习，编排形式系统科学。

从现在开始，让孩子坚持每天一练，到一年级开学时，就基本上熟练了。

《幼小衔接一日一练学前数学拼音语言汉字》一大套12本，仅需49元，平均4元一本，两顿快餐钱，解决孩子幼儿园升一年级的大难题。让孩子到时候写作业可以又快又好，学习也能跟得上老师的进度，家长不用愁，孩子也不用纠结了。

赶紧进入下面买一套回家给孩子练习吧，孩子上学前稍了解一点语文、数学知识，上学后才不会一无所知！

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我是@艾羊育儿

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