新学期已经开始，随着新课标的实施，家长们无奈的发现英语新教材非常难。看来还是温儒敏实际点，直接告诉家长语文的新教材没做过多的改变。

结果变化到了英语教材上，众多家长纷纷表示，新教材难度显著提升，孩子学的费劲，甚至很多孩子感觉学不会，家长一看书，也倍感压力，甚至担心孩子无法适应这种变化。

面对家长的质疑和担忧，相关领域的专家在直播中给出了回应，但是他们的话不仅没消除家长们的疑虑，反而让家长们觉得这是人为的设置教育门槛，为教育资源分配不公。

原来，针对家长的质疑，新课标教材的制定者之一，北京外国语大学的张连仲教授在直播中表示，对于新教材的难度，家长们无需过度担忧。他认为，新教材虽然与过去相比有所改变，但难度并没有夸张到让三四线城市的孩子无法适应的地步。

特别是张教授强调，教材修改的初衷是为了帮助学生积累更多的语言知识，提高听力阅读能力，并培养他们以英语为母语的思考方式。而出，学生们可以借助某道词典等电子产品作为工具进行学习。

此言一出，网友哗然。有网友认为，原来是卖课，现在都变成“推销电子产品”，这种将教育责任转嫁给家长和电子产品的做法，让穷人的孩子怎么办？即便是学校出面购买，购买的钱谁掏？

如果长此以往，尤其是对于那些来自贫困家庭或农村山区的孩子来说，购买电子产品无疑是一笔巨大的开销。他们可能连最基本的学习资料都无法保障，更别提购买昂贵的电子产品了。

有网友说：不光是英语，学语文提出海量阅读，然后温儒敏等一大堆专家各自推荐各种书籍，各大书店来半强制性要求老师让学生办读书卡，也是被资本运营结果。资本无处不在，让你感觉似乎是，但认真追究起来，它又打着为孩子的发展着想，让你不得不捏着鼻子认了。

一位三年级的家长表示：孩子今年上三年级开始学英语，发现一个很严重的现象，要不拼家长能教，要不拼财力能报班或者买电子产品，感觉不是正常学英语了，而是英语这门学科变成变相潜移默化圈钱的工具了，因为孩子永远是自己的，这就是做父母的无奈，为什么现在不管大人小孩有心理问题的这么多，这就是社会现象。

其实笔者以为：普通老百姓家的孩子根本就没有英语基础，搞这么复杂干嘛呢！本来英语的学习时间就让孩子挤出了比别科太多的时间，这是变相加重孩子的学习负担吗！而高考考核的是全科目的内容，只学英语的话，还让不让孩子学习其它科目？是不是扼杀其它科目天才？

甚至很多人都认为，初中三年一毕业，许多孩子连高中都考不上，就是荚文惹的祸！英语学到此也只好全丢！英语简直是中国孩子的噩梦！虽然也相信有孩子有学英文的天赋和条件，但为什么不能把英语科搞成选修呀。毕竟我们已经强大了。

更让人无奈的是，一位长期从事基层教学的老师说：二十多年来，张连仲、侯玉林这些“专家”在全国中小学开展了多少课题，推广了多少项目不得而知。市、区级教研员向这个准一线城市的小学推广多维阅读，槁赛课，还要参加的班级的学生买材料，必须人手一套不能复印，理由是涉及版权。那个多维阅读，一级是88元，一套是880/套啊。许多学校找不到从哪走账只能放弃参赛。然后区教研员就转发市教研员的话到各校组长群，说英语老师自己没有水平推广，为什么语文老师那几年可以借着某华老师开的阅读清单推广大量的阅读家长学校都照单全收？收到区教研员转发的信息，我默默地下了决心：从此不参加任何活动。而其他学校每年都会有各种项目学校还有区市级的项目比赛、获奖。大家都明白获奖意味着什么。