5月7日下午，万年一小开展了“外出学习教师汇报展示课”活动，由方凯欣老师和宋玲老师展示了她们外出学习的成果。本着“走出去，学回来”的思想，两位老师根据培训所得，结合自己的教学实际进行本次展示。

《神州谣》

方凯欣老师展示的是二年级课文《神州谣》。方老师开篇设置情境，通过“指名读、齐读、男女生读、配乐读”等形式丰富的朗读，让学生感受了课文的韵律美。

方老师还通过自主探究的学习方法，引领学生感悟学习汉字和课文的方法，在语言环境中感受了"奔、涌"等字词的表达效果。

《十万个为什么》推进课

宋玲老师带来的是整本书阅读之《十万个为什么》推进课。在课堂伊始，宋老师鼓励学生多多提问“为什么”，充分调动了学生的好奇心，激发了他们的学习兴趣，随后以“阅读收获我分享”学习任务驱动学生的阅读交流。

在课堂上，宋老师引领学生体会书本语言的趣味性，并和学生共同总结了一些阅读方法：

（1）实践验证；

（2）询问他人；

（3）问AI。

课堂设计精巧、环环相扣，启发学生思维，学生兴味盎然。

采他山之石以攻玉，纳他人之长以厚己。每一次学习都是一次且行且思的专业成长；每一次交流都是一场心灵相契的思维碰撞。学校通过展示课的方式，让外出培训发挥出了更大的效果，辐射了更多教师，相信大家都能有所收获！（图文：方凯欣）