教师如何去管纪律？这是一个技术活。 课堂纪律管理妙招 一提要求，表态度 向学

教师如何去管纪律？这是一个技术活。 课堂纪律管理妙招 一提要求，表态度 向学生提出具体要求，如不许交头接耳、吃东西、睡觉等。并表明自己对纪律的严厉态度，对违反课堂纪律的情况绝不忽视不管，否则学生会变本加厉，不把老师当回事儿，后期越来越难管。 二、小心机，多奖励 课前告诉同学们：今天如果大家课堂纪律很 好，我们留五分钟给大家放有意思的学科视 频，或者少留一项作业等，然后问同学们： 谁愿意配合？大家肯定齐刷刷举起手来。 三、勤走动，多提醒 不需要板书的时候，可以多下去走动，看到有学生走神、趴桌子上犯困想说话等情况，站他旁边几秒钟，或者轻拍肩膀提醒。这种方式既不点名批评，也不耽误课堂进度，以温和的手段把纪律问题完美解决。 四、短暂停，眼神杀 讲课中若遇到学生窃窃私语，可以暂停几秒 钟，不说话，目光坚定而严肃地盯着说话的 同学，这时全班都会安静下来转过去盯着他 们，等他们意识到问题，就会乖乖听话。 五、谁违纪，提问谁 对于走神、说话的同学，一种很有效的方法就是提问他们问题，通常他们回答不上来，这时候提问其他同学，得到正确答案后，让这个违纪同学重复刚才答案，然后嘱咐一句：好好听课哦，都会非常管用！ 六、严重违纪，课下交流 对于个别屡教不改的学生，可以课下叫出来 单独交流。注意：不要疯狂批评哦，容易引 起学生反感。相反，尝试关心了解他，讲明 不好好听课的危害，表扬做的好的地方，提 出期待，让学生满怀感激和希望地离开办公 室。亲其师，信其道。跟学生关系融洽了， 很少有同学会故意作对违反纪律。但是一定 要记得把握这个度，不能失了自己的威信。 主要这六种方法，还有其他办法吗？