2024新年伊始，职业教育做精做优，增强适应性和吸引力备受关注。1月20日，二十多位来自中职学校、技工院校和高职院校的“掌门人”齐聚广州羊城创意产业园，一场围绕职业教育高质量发展的“头脑风暴”在此展开。

当天下午，2024职业教育高质量发展研讨会暨“教育领航者同学会”颁奖活动在此举行，产教融合共同体、制造业当家等热点话题成为全场讨论的焦点。

广州市工贸技师学院党委书记曾威表示，职业教育发力“制造业当家”，关键在于紧跟科技创新、产业创新，适应新产业、新模式、新动能，提升技能人才培养能力和水平，促进新质生产力的发展。

“以广州市工贸技师学院为例，我们的办学定位以‘工业+信息’双专业组团为导向，打造‘智能制造·数字服务’大专业格局，主动对接新技术、新领域、新趋势，开设数字化设计与制造、工业互联网技术应用、人工智能技术应用、智能网联汽车技术应用等一批市场紧缺且具有广阔前景的新专业，为推动省市产业结构调整升级培养相适应的技能人才。”

曾威强调，该校将持续深化工学一体化技能人才培养模式改革，积极参与构建“产教评”技能生态链，更好地培养高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。“我们积极对接华为、海康、科大讯飞、掌动智能等链主企业、产业生态主导企业，共建产教融合中心，将企业环境、设施设备、生产任务、服务项目、技术人员等产业侧要素，与教学场地、教学设备、专业课程、教师和学生等教育侧要素实现充分对接和高效融合。例如与广州明珞装备股份有限公司共建广东省产业就业培训基地，面向高端装备制造产业集群，聚焦智能制造、工业互联网领域，合作开展高端装备产业人才培养和培训；与华为技术有限公司共建‘ICT人才培训中心’‘鲲鹏昇腾人才培训基地’，探索‘专业+实践+认证+评测+就业’的全链条高技能人才培养。”

曾威表示，学校将积极构建“未来学校”，持续推进工学一体化技能人才培养模式改革，深化实施“双素养”（即数字素养与创新素养）提升计划和“双课堂协同”（即第一课堂与第二课堂）实践育人，并基于“互联网+”和人工智能探索数字化教育，推进数字化教学改革，打造数字化课堂，鼓励支持学生差异化研习和深度研学。

“通过以上一系列举措，能更好地培养适应数智时代，具有良好专业技能、创新素养和可迁移能力的能工巧匠和大国工匠，以更有力的高技能人才供给促进新质生产力的形成，为广州‘制造业立市’、广东‘制造业当家’、粤港澳大湾区建设贡献工贸力量。”曾威说。

本次活动由羊城晚报社、广东省职业技术教育学会、广州市职业教育与终身教育学会主办，羊城晚报社教育健康部、羊城晚报教育发展研究院承办，粤港澳大湾区职业教育研究中心、《高等职业教育探索》编辑部协办，广州聚桥文创科技有限公司支持。

文|记者何宁实习生何雨晗

图|主办方提供