“这个月考成绩着实差！”湖南一位网友吐槽，学校高二年级某班月考成绩，总分750分，考335分就是班级第一名，年级第17名，这就是取消教培的后果。
如果不取消教培，有学生参加补习，成绩还能提高一大截。现在倒好，这所学校的教学水平真一般，估计有些老师自己都不明白，还能指望能教好学生，想都不敢想……
此事情曝光之后，引发热议。有人说，这只能说明这所学校的生源比较差，好学生都让重点高中抢走了。另外，这也是不能普及高中的原因，60%的孩子就学不懂高中课程，即使让去读高中，也是浪费时间和金钱。也有人说，怎么不说这样的学生为什么不读职高呢？那些反对普职1：1分流的人，他们的孩子就这个水平，只能进这样的学校。这种水平的学生，真是误了老师的发展。还有人说，自己看看这几年大学毕业生和硕博毕业生人数，再看看各省高考600分以上的人数占比。当人人去卷教培去鸡娃，高分成普遍了，那您觉得这种分数教育还有意义吗？还不如一开始就说这个世界就是不公平的，省得念了十几年书出来才拿头来撞出这道理。看了一下该班的月考成绩，客观地说，周少也觉得这个成绩确实非常的差，满分750分，考335分就能排名班级第一，全年级第17名。可见，该校生源有多差，让人想都不敢想。当然，出现这个情况，周少也能十分理解。中考分流，每所学校的学生生源不一样，就拿当地县学校来说，那些成绩好的学生，早就被当地最好的一中、二中招去了。
剩下的，无非是一些想读高中，却又进不去，只能去一些私立高中的孩子。这部分孩子本身基础知识差，加上高中课程要难很多，能考出这样的成绩，自然就不会感到奇怪了。另外，周少不完全赞同这位网友把责任归咎于取消教培以及推卸给学校的老师，觉得学校有些老师本身能力就差，教不出好学生。这样的说法，虽然客观存在，但不是绝对性的因素。实际上，一个学生学不学得好，是多方面因素决定的，一方面是孩子本身基础好，善于学习。另一方面是学校老师的教学水平，懂得因材施教。如果本身生源差，想要考出好成绩真的难于登天。再者说，取消教培真的影响没有那么大。看了一下该班的成绩情况，可以得出一个结论，该班整体学生的基础都差。即使去参加校外补习，也不见得就能提高多大差距，搞不好还浪费钱。对于该班月考335分排名班级第一，大家怎么看呢？（案例及图片：网络，侵删）
谁呢
恨人富贵怨人穷是一种普遍的众生相，自己不愿学就拉别人陪葬。可以补习，普通人的孩了还可以拚一拚，现在这样阶层固化就定死了。