距离开学过去了一周，女儿貌似适应了幼儿园的作息习惯。挺好。遇到一个同送孩子上学的妈妈，聊天中，这位妈妈很无奈地说，儿子太调皮，真难教，你家女儿应该很乖吧，不用怎么操心吧。无奈笑。养儿有养儿的烦恼，养女儿有养女儿的烦恼呀。在孩子的成长过程中，错误和挑战是不可避免的。就拿所有父母都会遇到的一个问题来说，当孩子犯错时，我们该怎么去教育孩子？我们的父母辈，往往倾向于打骂来规训孩子，但80/90后的我们，更希望的是惩罚教育能引导他们学会从错误中学习，以促进他们的健康成长。相比打骂式的教育，这个挑战难度反而是更大的。如何科学地惩罚孩子，使其成为教育的一部分，而不是简单的惩戒，是每个家长都需要思考的问题。01理解惩罚的目的当孩子做错了，我们为什么想要惩罚他？其实有两个原因。一个是对孩子的行为的一种反应，可能是生气，可能是无奈，可能是为了面子。这也是大部分父母的做法。其次是想要帮助他们认识到错误行为，想要孩子改正。这是一些明智父母的教育方法。我们需要明确惩罚的目的，就是为了提醒自己不要“以大欺小”，提醒自己这么做想要达到一个什么样的目的。打骂式的惩罚教育，属于负面反馈。研究证明，负面反馈对于12岁以下的儿童除了让孩子更伤心、更沮丧外，毫无作用。心理学教授伊芙琳·克罗恩也曾针对8-9岁儿童做过调研实验，结果证明：“这个年龄段的儿童，其大脑中负责意识控制的部分更愿意接收正面的反馈，对负面反馈（接收到的坏情绪）几乎没有任何反应。这个现象到了12岁才会有所缓解，因为这个年龄的孩子开始关注负面反馈。”这也就解释了，为什么有的孩子被骂依然无动于衷，左耳朵进右耳朵出。那孩子犯错，就不惩罚了吗？当然不是，而是要把这当成一个教育机会，帮助孩子理解行为的后果，并鼓励他们做出更好的选择。以下7点惩罚要点，希望对大家有所启发。02惩罚孩子值得思考的7个点1、了解错误背后的原因在惩罚孩子之前，应该深入了解孩子犯错的原因。如果孩子是出于好心而犯错，那么家长应该鼓励孩子的好意，而不是惩罚。大人也有好心办坏事的时候不是么？正如法国教育家卢梭所说：“教育的艺术是知道何时该放手，何时该引导。”家长应该在了解孩子行为背后的原因后，再决定是否需要惩罚。2、悔改不罚，罚满不在乎当孩子意识到自己的错误并表现出悔意时，家长可以不进行惩罚，而是给予孩子改正错误的机会。相反，如果孩子对自己的错误满不在乎，家长则需要通过适当的惩罚来让孩子认识到错误的严重性。3、允许孩子解释，和孩子积极沟通孩子也应该有机会表达自己的观点，家长应该允许孩子解释自己的行为。如果是孩子错了，跟孩子解释为什么他们的行为是错误的，以及如何改进。这种沟通应该基于尊重和理解，而不是愤怒或羞辱。正如心理学家卡尔·罗杰斯所说：“如果有人倾听你，不对你评头论足，不替你担惊受怕，也不想改变你，这是多么美好啊。”4、学会换位思考换位思考，更能理解孩子行为背后的动机。同时，也应该教育孩子学会换位思考，鼓励孩子对自己的行为进行自我反省，思考他们的行为如何影响了他人和自己。这种自我反省可以帮助孩子发展责任感和同理心。5、提供替代行为当孩子犯错时，提供替代行为的选项，帮助他们理解如何以更积极的方式行事。这种指导可以帮助孩子学会从错误中学习，并发展解决问题的能力。6、只对事不对人在惩罚孩子时，家长应该就事论事，避免对孩子进行人身攻击。这有助于孩子理解自己的行为为什么是错误的，而不是感到自己被否定。正如作家马克·吐温所说：“批评别人容易，批评自己困难。”另外，在家庭中设定明确的规则和违反规则的后果是科学惩罚的基础。孩子需要知道什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的。7、采用和善的态度避免情绪化的打骂，不仅有助于孩子接受教育，也能减少孩子的抵触情绪。以上。其实归纳下来，很简单。7句话聊天，引导孩子认识到错误，以及改正的方向，避免重复犯错。“发生什么事情了？”“你现在的感受是怎样的？”“孩子冷静后，可以问孩子想要怎样？”“你认为有哪些方法可以解决？”“你决定接下来怎样做？”“你希望爸爸妈妈做些什么？”“事情过去后，问孩子结果怎样？是你想要的吗？”不要把我们的孩子想象的太脆弱不堪，不要剥夺孩子“试错”的机会，适当放手让孩子自己去丈量世界，不失为一件好事。结语每个孩子都是独一无二的，他们犯错的原因和改正错误的速度也会有所不同。我们家长需要耐心和理解，给予孩子足够的时间和空间去成长和学习。科学惩罚是教育孩子的重要手段，它不仅仅是对孩子的一种惩戒，更是一种教育和引导，帮助孩子从错误中学习，发展责任感和自我控制能力。这和我们的教育的目标是契合的——培养出有责任感、有同理心、能够自我反省的人。