近年来,中国多地出现生源减少的情况,这对教育行业产生了深远的影响,尤其是对定向师范生。公费师范生政策旨在为教育资源相对薄弱的地区培养教师,但这一政策也面临诸多挑战。
一方面,由于人口出生率的下降,新生的数量减少,导致对教师的需求也随之减少。例如,湖南省某县宣布将暂停初中起点公费师范生的定向培养,并大幅缩减高中起点本科公费师范生的培养计划。据预测,到2035年,全国将出现约187万名教师过剩,其中小学教师约150万名、初中教师约37万名。
另一方面,公费师范生违约现象也日益增多。例如,广东多地教育局通报了公费定向培养教师的违约名单,其中包括一些研究生。这些违约者需承担高额的违约金,并可能丧失考编、考公资格。部分违约者选择违约是因为到岗后的落差感、精神压力、无法适应山区教学环境等。
此外,一些地方出现了教师招聘冻结的情况。例如,江西万年县和南昌进贤县因受编制限制,暂停了教师招聘。这种现象并非个别现象,而是随着生源减少和城镇化推进,农村学校开始出现撤并潮,导致乡镇老师过剩。
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当教育已经不重要了,这是多么可怕事情