我家有一位亲戚是小学教师，他偶然到我家做客。正好，我孙子遇到一个数学难题，是有关

我家有一位亲戚是小学教师，他偶然到我家做客。正好，我孙子遇到一个数学难题，是有关工程问题的应用题，我看了一眼，担心自己解释不清楚，于是就顺手把题目交给了这位亲戚，让他辅导一下。 我知道，这位亲戚已经从事小学数学教育半辈子，两年前还获得了高级教师的称号，并享受到了副教授待遇。按理说，这样的小题目对他来说应该是轻而易举、信手拈来的。但出乎意料的是，他费了好一番功夫，却依然让我孙子越听越糊涂。最终只好中断，准备等返校后向老师请教。 任何一位教师都可能遇到不懂得解答的问题。但如果是正在教授相关课程的高级教师，却无法解答这样的问题，实在有些说不过去。我知道，最近几年小学也开始有了高级教师，从我县2023年公示的情况来看，评选出的5位高级教师中，竟有3位是小学教师。将中小学的高级和正高教师与大学的副教授和教授相对应，这些小学中的佼佼者如果对自己所教的小学课程一知半解，那就有点令人啼笑皆非。 因此，我认为在今后评选高级和正高级职称时，不妨先不去过多关注他们的论文、课题研究、以及优质课程等，而是先让他们考考自己所教的中学和小学课程。无需要求满分，至少要保证及格以上吧！否则，即便你成了教授或副教授，人们也可能不太认可。您觉得呢？