在军工航天 3D 打印产业蓬勃发展的当下，构建完备的人才培养生态体系成为当务之急。这一体系是产业持续创新与进步的核心支撑。 高校作为人才培养的摇篮，应发挥关键作用。高校可在机械工程、材料科学、航空航天等相关专业中，融入 3D 打印技术课程。例如，开设 3D 打印原理、军工航天专用材料 3D 打印应用等课程，让学生在理论学习阶段就接触到前沿知识。同时，建设专业的 3D 打印实验室，配备先进设备，为学生提供实践操作机会，培养他们的动手能力。 企业层面，内部培训与岗位实践是培养人才的重要途径。企业可以针对在职员工开展 3D 打印技术培训，从基础操作到复杂的军工航天产品制造工艺，进行全面系统的培训。并且，设立专门的项目岗位，让员工在实际项目中积累经验，提升解决实际问题的能力。 产学研合作也是人才培养生态体系的重要一环。高校、科研机构与企业联合开展项目研究，学生和科研人员能够参与到实际的军工航天 3D 打印项目中。例如，在研发新型导弹部件的 3D 打印技术时，高校学生在企业导师和科研人员的指导下，深入了解产业需求，掌握核心技术，毕业后能迅速适应产业发展需求。 此外，行业协会可定期举办 3D 打印技术研讨会、技能竞赛等活动，为人才提供交流与展示的平台，激发人才的创新活力。 通过高校、企业、科研机构以及行业协会等多方协同合作，构建起全方位、多层次的人才培养生态体系，为军工航天 3D 打印产业源源不断地输送高素质专业人才。
