潮新闻客户端编辑王彬
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本期嘉宾是21世纪教育研究院院长熊丙奇。
江苏师范大学图源视觉中国
家委会，这个在中小学出现频率颇高的词，最近时常在大学出现——
前不久，江苏师范大学本科生家长委员会预备会议召开，共同审定并通过了《江苏师范大学家长委员会章程》，遴选出了主任、副主任和秘书长人选。
大学开设家委会，虽然看似新鲜，但这并非个例。从早前部分高校的探索来看，大学家委会职责较为宽泛，其初衷不外乎增进学校与家长的沟通，让家长对孩子有更多了解，同时家长也可提供社会资源，协助学校进行人才培养。
不少网友表示不解，明明是已成年的大学生了，为啥还需要设立家委会？“大学家委会”的话题，犹如一枚石子投入水中，泛起阵阵涟漪。
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潮声丨大学要不要设“家委会”？大家在争论什么
21世纪教育研究院院长熊丙奇：
大学家委会，该不该设立？
对大学设立家委会，舆论意见不一，有人赞成，认为这是加强家校沟通，让家长了解大学生在大学的学习、生活情况的好方法，大学也可通过家委会，利用家长的社会资源拓宽办学资源。也有人反对，质疑这是采取中小学管学生方式，管大学生，是把大学生当视为长不大的孩子，不利于培养大学生独立性、自主性。
但越来越多大学设立家委会表明，对于这些学校来说，设立家委会有其现实必要性，学校设立家委会是从当前学生管理的现实出发。从长远看，大学必须补上我国基础教育缺乏对学生自主学习、自主管理能力培养这一课，要多发挥学生会自我教育、自我管理的作用，而不是发挥家委会的作用。
大学是否设立家委会，不能一概而论，要听取本校学生和家长的意见，由本校学生、学生家长共同决定。如果大部分学生和家长赞成设立家委会，那么可设立家委会，明晰家委会的职责，参与学校学生管理事务的方式与程序。要避免家委会干涉教师的教育教学，以及把大学家委会变为有权有势的学生家长的联谊会。
从根本上说，大学设立家委会，是借鉴中小学的“家校共育”方式，发挥家委会的作用。这就需要思考，已经成人的大学生是不是像未成年中小学生一样缺乏自主能力，才迫使大学设立家委会。
通常来说，基础教育学校设立家委会，是现代学校制度建设所必需的，家长可代表缺乏自主能力的学生参与学校办学管理、监督，维护学生的合法权利。大学则不必设立家委会，因为大学生已经成人，大学更要强调发挥学生会的作用。针对大学纷纷设立家委会这一现象，大学要思考如何在家委会之外，发挥学生会的作用，重视对学生的自主能力培养，学生家长和全社会也需要思考，如何从小培养学生的自主能力与责任心。
