高考前一月，厅长在机关会上问道：“今年谁家孩子高考。”有 4 名同志举手示意。会
高考前一月，厅长在机关会上问道：“今年谁家孩子高考。”有 4 名同志举手示意。会后，厅长立即与 4 名同志所在的处室负责人以及分管领导商量，作出三点安排意见：第一、对这 4 名同志业务暂时予以临时性调整，安排 4 人从即日起休假，直至高考结束。第二、休假期间，这 4 人所有福利不受影响。第三、对近期增加工作量的同志，单位予以适当补贴。
这消息一出，单位里的同事们纷纷行动起来。可没想到，刚一开始就出了点小状况。由于这 4 名同志的工作临时交接，接手的同事们一时之间有些手忙脚乱，工作进度受到了一定的影响。
不过，大家并没有抱怨。处室负责人主动加班加点，重新梳理工作流程，合理分配任务。那些增加了工作量的同事们也毫无怨言，积极投入工作。
然而，新的问题又出现了。其中一位同志的孩子因为压力太大，情绪有些不稳定，影响了复习状态。这可急坏了这位同志，他一边担心孩子的高考，一边又觉得休假给同事们添了麻烦，心里十分纠结。
同事们知道后，纷纷出谋划策。有的推荐心理辅导老师，有的分享自己当年陪孩子高考的经验。单位还专门请了一位资深的教育专家，给这位同志和孩子进行了一次深入的交流和指导。在大家的关心和帮助下，孩子的状态逐渐好转，重新充满了信心。
高考的日子终于来临，4 名同志的孩子都满怀信心地走进了考场。在等待成绩的日子里，单位里的气氛也有些紧张。
最终，好消息传来，4 个孩子都取得了优异的成绩，考上了理想的大学。那 4 名同志满怀感激地回到了工作岗位，而在他们休假期间承担了更多工作的同事们也因为出色的表现得到了单位的表彰和奖励。
这个故事让大家都感受到了单位里的温暖和团结。大家明白，在困难面前，只要齐心协力，相互支持，就没有克服不了的难题。每个人都会有需要帮助的时候，而伸出援手不仅能帮助他人，也能让整个集体更加和谐、更有力量。
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