“县域所需、高校所能”。一年前，为推动高校院所深度参与“百千万工程”，促进城乡区域协调发展，根据广东省教育厅“双百行动”工作部署，嘉应学院与梅州市丰顺县结对，助力丰顺县高质量发展。

据了解，嘉应学院设立“双百行动”工作专班。启航“双百行动”一年来，嘉应学院充分发挥学校人才资源优势、学科专业优势和科技创新优势，持续推进人才下沉、科技下沉、服务下沉，聚焦五大工作重点，多方位赋能丰顺县经济社会高质量发展，取得了一系列亮眼成绩。

以科技创新为驱动，赋能产业发展

为解决丰顺县万向轮产业、打火机制造业所面临的劳动力成本增高等问题，物理与电子工程学院组织科研团队研究3D视觉识别定位与机器人智能抓取以及打火机全自动装配系统，最终申请专利6项、2项实用新型专利获得授权，为相关产业链的技术进步和产业升级提供了有力支持。

为帮助丰顺电声产业提升产品质量稳定性和品牌声誉度，计算机学院多次到丰顺生态工业区的广东飞浦声科技有限公司开展调研和技术指导，为企业定制了测试生产线，先后进行300个不同规格扬声器的音质数据测试。目前已完成第一代乡镇电声产品低成本音质检测平台的研发，获授权发明专利1项、软件著作权6项。

以成果转化为驱动，助力乡村振兴

农村要发展，产业是关键。化学与环境学院立足双方资源禀赋，组织科技特派员团队在丰顺县大龙华镇建立了家禽山苍子无抗养殖基地。目前已开展了两期的山苍鸡养殖，累计为农户提供近4000只鸡苗、近8000斤无抗饲料，实现总产值50.8万元，养殖户增加经济效益30万元，进一步助推养殖业绿色发展。

丰顺县潭江镇茶叶种植历史有400多年，为帮助打造潭江镇凤凰茶品牌，文学院新闻专业的师生利用专业优势，通过制作短视频宣传谭江茶文化和谭江好风光，让大山深处的好茶走向更广阔的市场，帮助茶农致富，实现产业振兴。

以师范教育为驱动，助力基础教育

该校美育体育浸润团队结合梅州苏区红色文化特征和丰顺当地民俗特色，指导丰顺10所乡镇学校打造“一校一品”校园文化品牌项目，开展音体美师资队伍培训、强化学生课程辅导、举行足球公益关爱活动、指导校园足球队建设等，并捐赠了多批美育体育器材，促进乡村美育体育提质发展。

2024年，学校为丰顺县设立了《小学骨干班主任专业能力提升培训》《小学音乐骨干教师培训》两个教师培训专项行动，累计培训100多人次，为丰顺县中小学幼儿园教师其他学科培训90人。

以学科资源为驱动，提升公共服务

近年来，丰顺县各项事业发展迅速，但在法治化水平、乡镇医疗服务等公共服务方面还存在短板。对此，政法学院在丰顺县开展了乡村、企业、校园等不同场景的普法宣传，推进法治乡村建设，协助建立镇村品牌调解室，吸纳“法律明白人”充实到调解队伍，提升人民调解服务乡村振兴能力。目前丰顺县已组建拥有1300多人的“千人调解队”，专职人民调解员总数位居全市首位。

值得一提的是，为帮助丰顺二院提升医疗技术水平和服务能力，学校整合附属医院优质医疗资源，与丰顺二院签订了技术帮扶的框架协议书，重点对妇产科、外科、麻醉科、理疗科等学科从人才培养、技术帮扶、学科建设等多领域开展帮扶工作。组织医疗专家、骨干医生到丰顺二院开展技术指导、驻点坐诊、义诊活动、科普宣教等10多批次，义诊宣教活动服务当地群众近万人次。

以乡村振兴为驱动，提升乡村风貌

据悉，土木工程学院多次组织师生到对接镇汤西镇大罗村、留隍镇口铺村进行调研，指导村民合理科学使用村庄土地，保障村庄产业用地需求。并组织学生提交2件作品参加广东省“粤美乡村”风貌设计大赛，获批立项2项校级教改课题、8项大创项目。

为进一步发挥丰顺县丰富的红色文化资源在推动乡村发展中的积极作用，林风眠美术学院集专业资源优势，全力帮助潘田镇进行李井泉旧居改造，马克思主义学院则深挖龙岗镇马图村红色资源，打造红色文化研学基地，开发乡村旅游，助力发展红色经济。

今后，嘉应学院将继续以“抓头号工程”的高度政治责任感扎实推进“双百行动”工作，助力丰顺县城乡区域协调发展向更高水平和更高质量迈进。

文、图|赖嘉华嘉宣