全国教育大会9日至10日在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。他强调，“尊师重教是中华民族的优良传统”“要提高教师政治地位、社会地位、职业地位”。强国必先强教，强教必先强师。近日发布的《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》提出，要“强化教育家精神引领”“打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。青年教师作为教师队伍的新鲜力量，承担着传递教育火种的时代重任，要努力用教育家精神培养青年教师坚定的理想信念、高尚的师德师风、扎实的专业素养和深厚的仁爱之心，为推进教育现代化、加快建设教育强国、办好人民满意的教育源源不断地输送青年人才。

弘扬教育家精神，坚定理想信念

真理如炬照亮奋进征程，信仰似光引领时代青年。青年教师只有坚持正确的政治方向、树立崇高的职业信念，才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。青年教师要始终忠诚于党和国家的教育事业，牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚定共产主义信仰，厚植家国情怀。青年教师还要始终忠诚于岗位职责，树立躬耕教坛、强国有我的职业信念，时刻把教育教学作为自己的人生事业，把心有大我、至诚报国的理想信念落到实处，努力成为新时代党和人民满意的青年教师。

弘扬教育家精神，陶冶道德情操

桃李不言，下自成蹊。青年教师要坚持修身立德，陶冶言为士则、行为世范的道德情操，时时以身作则。“师者，人之模范也”，青年教师的言谈举止、行为习惯等对学生有着强烈的示范作用，不仅是引导学生学习知识的引路人，更是塑造学生道德品格的“大先生”。陶行知先生曾言“学高为师，身正为范”，青年教师既是撒播知识种子、传递文明火炬的使者，也是每一个学生心灵的塑造者和守护人，要自觉秉承教育家精神，践行知行合一，潜心教书育人，涵养内在德行，用自己的行动点燃学生对真善美的向往，真正实现为学、为事、为人相统一，以德立身、以德立学、以德施教。

弘扬教育家精神，涵养扎实学识

乐教爱生是师心，育人育才是使命。青年教师要始终以扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法启智润心、求是创新。“师者，所以传道授业解惑也”，青年教师应具备精深的学科知识、灵活的教学知识、广博的文化知识以及丰富的实践知识。教书育人是教师的使命，广大青年教师走上三尺讲台，要当好精通专业知识的“经师”，要提高学科能力和学科素养，更新学科知识，紧跟学科发展，站在学科前沿开展教学、科研，创新教学模式方法；要提升教书育人能力，掌握运用专业的教育知识，选择正确的教学方法以因材施教；要不断汲取新的知识，积极践行终身学习理念以勤学笃行；要始终坚持追求真理，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，用扎实学识提升学生知识素养。

弘扬教育家精神，勤修仁爱之心

人文关怀是做好一名青年教师的内在根基，青年教师要用大爱书写教育人生，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，树立胸怀天下、以文化人的弘道追求，践行教师群体共同价值追求。人民教育家于漪正是在长期教学实践中真正懂得了没有爱就没有教育、知心才能教心的道理。青年教师要不断锤炼自身的爱心、耐心、细心，做到既有建设教育强国的大爱情怀又有关爱学生的仁爱之心。爱是教育的灵魂，青年教师要当好爱护学生的“仁师”，要坚持乐教爱生，真诚地尊重学生、理解学生、关怀学生，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神投身教育事业。同时，青年教师也要有深厚的人文关怀，永葆胸怀天下、以文化人的弘道追求，传递教育火种，作出新的贡献。

青春无限好，奋斗正当时。青年教师要以人民教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，坚定理想信念、涵养高尚师德师风、锤炼扎实专业素养、自觉厚植仁爱之心，到祖国和人民最需要的地方躬耕不辍、教书育人，为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为教育强国建设和民族复兴伟业奉献自己火热的青春，努力在教育战线上创造无愧于时代、无愧于人民的业绩。（作者：大连医科大学马克思主义学院副教授许传洲；大连医科大学马克思主义学院硕士研究生赵传）