潮新闻客户端通讯员吉小雪
日前,在衢州市常山县实验小学的校园里,老师们身穿中式服装围坐在桂花树下,正在和孩子们一起举行着一场“中秋诗会”。
活动现场
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孩子们情绪饱满,抑扬顿挫,用美好的声音传诵着经典之作。四(1)班的方一宸同学为大家朗诵了一首《水调歌头》,配上优美的动作和动听的曲调,她将这首经典词作演绎得婉转动人,引来了大家的鼓掌喝彩,其他孩子们也纷纷诵读起关于中秋的诗词。老师们更是精心准备了一场以“月”为主题的诗词接龙,青年教师胡婉蓉老师在接龙中一一对上,赢得阵阵掌声。
在“双减”背景下,实验小学本着“多元发展,快乐成长”的育人理念,开设了《巧嘴诵慢城》拓展课程,以读、诵、演等多种形式激发学生对中华经典的热爱,为热爱诵读的孩子们提供平台。该课程在郑素芳老师和艾琪花老师的指导下,学生们用自己声音为家乡点赞助力,树立文化自信,丰富校园生活。培养出了一批又一批优秀的学生,他们在各类诵读比赛上斩获佳绩。前几天,该课程的3位同学在衢州市“尼山杯”论语故事大赛中大放异彩,全部进入全市前十强,其中江辰希同学获得衢州市一等奖第一名的好成绩。
论语故事大赛
在郑老师的影响下,学校多位热爱诵读的青年老师自发成立了“实小教师朗诵会”,郑老师悉心指导,帮助青年教师不断进步,她在“中秋诗会”上对大家说:“用心灵去感悟经典,用语言来传递经典,我们一群人一起带领孩子们走进诵读的世界,这是一件多么美妙的事情。”
实验小学语文教研组长王荭老师也是“实小教师朗诵会”中的一员,她说:“新课标要求培养学生核心素养,而诵读就是学生语文能力培养的关键着陆点和有效实践点,通过指导,可以培养学生的朗读能力、语言表达能力,在经典美文熏陶下,能为学生根植文化自信不断助力。”
常山县实验小学供图