山海同心，携手共进。自2021年广州市南沙区与安顺市紫云县开展结对帮扶以来，两地不断深化教育、医疗、科技等领域人才交流。在教育帮扶上，南沙区先后选派了20多名教师到紫云开展教育帮扶工作，在这20多名教师中就有一对夫妻，他们就是来自广州市南沙区岭东职业技术学校的谭超、陈力卓夫妇，在教育帮扶的道路上，他们是一对恩爱的伉俪，生活中互相照顾彼此温暖，工作中互相鼓励共同进步；他们坚守初心、相携前行，共谱山与海的情谊，用勤奋和实干在麻山腹地书写着不同的支教故事。
一直有着支教情结的陈力卓老师，通过主动申请，得到家人的支持后，2022年8月被选派到紫云职校，作为第一批帮扶教师。在紫云职校支教的一年半时间里，她作为学校领导班子成员，先后承担着东西部协作、教学教研、课题申报、校企合作等项工作；她工作勤奋认真、迎难而上，充分发挥党员的模范带头作用，发挥专业特长、狠抓实干，以极强的工作能力和责任担当精神，参与组织实施的东西部教育帮扶合作教学教研、课题申报、校企合作等交流学习工作取得显著成果。在2024年2月结束为期一年半的支教任务后，她本可以回到原学校工作，但为了紫云职校的发展和对山区孩子教育的爱，她毅然决然地选择延长帮扶时间，并动员她的先生谭超也来到紫云这座偏远的小县城支教。
跨山越海，从一线城市到山区县城，他们感受到了紫云县经济的相对落后，教育资源的相对匮乏。他们互问对方：我们要怎么办？但是，二人转念一想，既然来了就要做出些成绩，来了就要将东部先进的教育理念留在紫云。于是，他们互相打气，携手共渡重重难关。
职业教育是情怀教育，也是爱的教育，他们努力用爱心、欣赏和鼓励去成就每个山里孩子的梦想和希望。
工作上，陈力卓、谭超两位老师都担任紫云职校校长助理，两人熟悉了一遍办公环境后便很快投入到工作中。他们发现，当地教职工的思想理念和一线城市的思想理念还有差距，学生们的观念、行动也有不足。
谭超通过深入调研，认真谋划，结合紫云职校实际，开展跑操、广播操、体能操等一整套完备的大课间学生练习内容以及“班班升”升旗活动。他优化课程设置，推进教学改革，组织教师培训，多方交流沟通。他关注学生综合素养，加强思想政治教育、艺术体育教育，经常性开展校园文化、社会实践、参加社团活动、多元竞赛活动等，培养了学生的爱国主义情怀、审美健康素养、人文公民素养、专业竞争意识、自律自信能力和社会责任感。
今年4月24日，谭超老师会同粤黔工作队安顺紫云帮扶团队前往该县松山街道社区困难家庭小羽家进行家访，小羽家因父亲遭遇意外，造成半身截瘫，瘫痪在家没有劳动能力，小羽现就读紫云二中初二，为照顾家庭已辍学在家，不想再拖累家庭，不愿意再去读书，本次家访的目的是劝说小羽继续回到学校，继续未完的学业。通过不断的做小羽的思想工作，劝导他要学好文化知识，以后才能为家庭的发展做出贡献，只要小羽顺利拿到初中毕业证，就能免费来职中就读。本次家访取得一定的效果，小羽答应会考虑继续回到学校，待拿到初中毕业证后再考虑如何继续接下来的学业。
谭超感慨地说：“职业教育是情怀教育，也是爱的教育，综合来紫云半年多的教学、德育管理工作情况，我觉得这里的孩子都很淳朴，学习方面还是有自己的想法的，只要他们下定决心，我们相信是会有改变的。而我们老师要努力用爱心、欣赏和鼓励去成就每个山里孩子的梦想和希望，更好的服务于紫云职校的教育教学工作。”
陈力卓不仅是学生们的良师益友，也是家长们的贴心顾问，更是同事们的可靠伙伴、领导的得力助手。
陈力卓对记者说：“来紫云支教是一件非常有意义的事情。对我们教师而言，在教书育人以外，能够为国家建设贡献自己的力量，也是实现人生价值意义的一种追求的表现。”
“2024年，紫云职校音乐教师团队重新组队，团队四人中张慧和杨露是我的教学徒弟。备赛的日子是十分艰辛的，团队成员都是拼命三郎，每分每秒都容不得浪费，时间不够就拼命的挤，忘记饭点、假日无休成了常态。我们梳理对所任课程的新认知，不断研究课程的整体设计、教学的实施、资源的丰富、教学手段的提升、教学评价的完备等等内容，精细打磨，精益求精。艰苦付出终有回报，通过激烈的角逐，比赛获得了省级公共基础课程组一等奖第三名的好成绩。”陈力卓高兴地说。
在教学中，陈力卓还默默地帮扶来自紫云县坝阳镇的女孩小春，在小春很小的时候妈妈就离开了她，爸爸又双眼失明，家里还有爷爷奶奶，一家人生活较为困难。当陈老师与她聊到母亲时，她便伤心的痛哭起来，并感到很自卑！通过陈老师和其他老师的一起引导和帮助，加上陈老师把她像自己女儿一样的看待，每逢节日都要给她发个小红包或是买点好吃的礼物以示慰问一下，还不定期的找她聊聊了解情况，给予她更多的关爱，给她制定一些学习或人生目标，描绘未来蓝图，让女孩慢慢找回了自信和勇气。通过一年多的深入接触，现在女孩变得开朗大方、自信稳重、积极向上起来，陈力卓感到无比的欣慰。
支教生活虽然艰苦，但是谭超夫妻俩坚守教育初心，克服困难，为大山里的孩子努力奉献自己的光和热。
一份耕耘，一份收获。在陈力卓、谭超两位老师及教育“组团式”帮扶教师们的共同努力下，紫云职校在教育教学成果方面取得显著成果：在贵州职业教育“技能贵州”行动计划项目中服装设计专业人才培养方案顺利获评省级示范性人才培养方案；在安顺市职业教育内涵发展项目中有四个项目顺利通过评审；在2023年度全省职业院校师生技能大赛及行业技能大赛取得一等奖1项、二等奖4项和三等奖3项的优异成绩。2024上半年全省职业院校师生技能大赛取得一等奖3项、二等奖2项、三等奖2项。在省教师教学能力大赛中，该校音乐教师团队荣获中职公共基础课程组一等奖。在2023年安顺市第二届中小学(幼儿园)、中职教师信息素养现场优质课大赛中获得一个一等奖及一个三等奖。同时，在安顺市中小学校园啦啦操比赛中该校获得高中组(中职)一等奖，安顺市中职男子篮球赛的冠军等荣誉。该校不断加大力度提升学生双证率，在今年2月-4月期间先后进行了两批职业技能等级认定考评工作，其中美发师、美容师等中级工职业技能等级认定考试共计361人次，通过率达到98.33%，信息技术办公软件应用(WPS)中级认定考试共计374人次，通过率为93.98%。
夫妻俩在工作中相互协作和配合，互相学习和借鉴，互相补充和完善。他们用自己的智慧和爱心为当地学校的教育事业发展作出了贡献，他们觉得，这是他们最有意义的工作。
他们是夫妻，更是支教路上的同伴，是千百名舍家报国、奉献西部山区干部人才中的一员。为了山区教育事业，他们捧着一颗心来，不带半根草去；为了支教事业，他们响应党和国家的号召，来到西部山区；为了支教事业，他们舍弃小家为大家，坚定彼此，以实际行动，守护着紫云各族孩子的茁壮成长。
千里送教暖人心，“山海情深”亦可期。这对来自广州南沙的帮扶教师“夫妻档”，他们不仅给紫云职校带来了变化和希望，也给自己带来了成长和收获。
截至目前，南沙区33所学校结对帮扶紫云自治县101所学校，其中参与中组部“组团式”教育帮扶工作的学校2家。并通过资金扶持和人才交流等方式，共投入资金6000多万元，帮助紫云城区学校完善配套设施，培育人才队伍和开展校企合作等，将沿海先进的教育理念带到紫云，为紫云教育高质量发展注入了新动能。
“即使支教活动结束了，但初心使命永远存在，我们会时刻关注这边的发展，只要祖国需要，我们会时刻做好再次出发的准备。”这就是他们，一对平凡夫妻作出的不凡承诺和誓言。
