潮新闻客户端记者邹宸
“到如今，年复一年，我不能停止怀念，怀念你，怀念从前，但愿那海风再起，只为那浪花的手，恰似你的温柔……”
矗立在舟山本岛以西的滨海隐秘之地“绝壁坎”古村，面向浩瀚的东海，一群40年前曾于此地就读小学的老同学借景生情，唱起歌谣追忆往昔。
40年多年前，在这个群山夹峙的偏僻古村中，有一所条件简陋的“公办村助”小学马极小学，照亮当地学子的求知之路。
上世纪90年代，随着村民外迁，马极小学由于办学条件日益受限，办学规模持续缩小，撤并整合至马目中心小学。
校舍不再有人，但建筑保留。
这个金秋十月，当年受聘执教的老教师贝文星和一众学子重返故地。
贝老师又上了一堂作文课。
老教师重回古村，时隔40年再上作文课
“从外面进绝壁坎，以前只能走山路，十分陡峭，要50分钟，它三面环山，一面向海，荒凉得很。”
贝文星回忆，当年他进村时，记不得到底翻了几座山，就在最不经意的一个转弯处，一大片滩涂跃入眼帘。
“马极小学是1972年办起来的，我是1975年到校教书的，那时候我才20岁，要带100多个学生，有2个班级是复式班，1个教室要坐2个班的学生。”
纵然条件艰苦，贝文星从未懈怠。“那时候课桌都是破的，凳子都是用山上的树做的，有的学生还要每天从家里背凳子来上课，晚上我就住在校舍里，点着煤油灯备课。”
1983年，学校搬到了原绝壁坎渔业大队部旁新建的校舍。
“在这么一个山岙岙里教书，我是有心理预期的。实际上每天有这些学生陪伴，也不太孤单。”后来，贝文星做了马极小学校长，也邂逅了相伴一生的爱人。
“我主要负责高年级语文，而我老伴当年是教低年级的，数学、语文、音乐全教，也算是一种缘分吧，认识以后相伴相守到现在。”
这一次回村，让贝文星印象最深的变化，还是道路的修建提升以及对学校旧址进行的修缮和布置。
在他看来，既保留了古村的原始风貌，又有助于增添人气。
“后来几十年里，真的好几次做梦回到这里给学生们上课，没想到这次梦想成真了。”
贝老师给台下的学生们带来的这一堂作文课，主题是“我爱我的家乡”。
僻静穷苦的小渔村变成“诗与远方”
1973年生人的夏瑞飞，是马极小学1985届的学生，她入学那年赶上了学校最后一届五年制，毕业后她才走出绝壁坎，到马目的初中就读。
这次跟着老同学一起回学校，看到熟悉的课桌椅还有黑板，记忆中那一个个难忘日子一下涌上心头。
“我姐比我早三年读书，后来她读不进去，家里就让我去读，班里都没有我的位子，我自己搬了一个大凳子一个小凳子去上一年级。”
课余时间，同学们会相约到校舍背后的响水沙滩捡螺、捡贝壳、捉小螃蟹，或者去附近的山上捡松果卖钱，在单调的生活里找乐子。
“这次回来，看到路通到村子最里面，真是我小时候做梦都没想过的，要感谢这场难得的同学会。”
对于像夏瑞飞这样土生土长的绝壁坎村人来说，当年他们以“能够早日走出这偏僻的穷地方”为目标。如今，他们为家乡能成为“许多舟山本地人乃至更多外地游客的诗与远方”骄傲。
保留古村落韵味，让这处有着舟山“西伯利亚”之称的宝藏之地迎来一批又一批的打卡游客。
“愿我的家乡越来越好！”在教室的黑板上，夏瑞飞留下了朴实的祝愿。
