评论员张莉

据钱江晚报，陕西榆林一学生被班主任酒后殴打，其父称孩子头部骨折，涉事教师已被停职，引发网友热议。

10月22日，神木市教体局发布情况通报，经调查学生高某某在学校操场跑步时，不慎与同学碰撞，随即昏倒嘴角出血，被同学背回宿舍后，班主任李某某赶到误以为高某某撞伤他人，扇了其两耳光。学校对班主任李某某饮酒、惩戒学生不当行为给予其全校通报批评，取消2024年职称晋升资格，并停课停职。

整个殴打事件中，学生始终处于弱势的一方，涉事老师要承担多少责任，需要根据行为和实际伤情来判断。这涉及到孩子头部伤口的成因，是与同学相撞造成，还是被老师扇耳光所致，这都需要严谨的医学鉴定。

从整个通报来看，班主任有饮酒行为，未了解事情因果就诉诸暴力，肆意对受伤学生扇耳光，这究竟是谁给的勇气？且无视学校规定醉酒打人，不免让人怀疑，该教师平时在班级管理中，态度是否也如此蛮横。

另外，学校将老师扇学生耳光的行为称作“惩戒”，有为老师开脱的嫌疑，因为此事中学生高某某并无过错。该名班主任不了解事情经过，就对学生实施暴力，这超出了教育惩戒的尺度。

教育要以人为本、因材施教，个别老师在实际教学中，用暴力、蛮横进行管教，这绝对不能称为“教育”，对于教师的失德行为，学校担负着不可推卸的责任。这次的案例也给教育工作者敲响警钟，事关育人谨记师德，做好情绪管理，切勿诉诸暴力。