人民网合肥11月1日电(记者汪瑞华)“确保到2027年，在皖北地区重点建设新优质学校110所以上、扩增优质学位15万个以上，培育优秀校长和校级后备干部500名、优秀教师(含班主任)1000名。”在今天召开的安徽省政府新闻发布会上，安徽省委教育工委书记、省教育厅厅长钱桂仑明确提出皖北地区基础教育优质资源扩容工程目标。

众所周知，皖北地区承载了安徽一半以上中小学生的基础教育任务，由于经济基础、历史环境等原因，基础教育发展不平衡、不充分问题较为突出。

鉴于此，安徽省针对“谁来帮”“帮什么”“怎么帮”等问题，部署实施了皖北地区基础教育优质资源扩容工程，坚持问题导向，着力对口支持，通过大力推进集团化办学，强化资源保障和政策供给，切实促进皖北地区基础教育优质资源扩容提质。

在资源导入方面，通过引入沪苏浙等省外优质资源、省内非皖北地区优质资源以及挖潜皖北地区内部优质资源，采取“强校+新校”“强校+弱校”“强校+乡村学校”3种模式，组建教育集团，推进新优质学校建设。

据介绍，截至目前，共协调安排省外优质资源学校17所、省内非皖北地区优质学校74所，皖北地区内部挖潜优质学校21所，分别与皖北地区112所拟创建新优质学校建立结对关系。

注重教育对口支持是推进教育均衡发展的重要举措。针对“帮什么”，安徽省聚焦推进优质学校、优质学位、优秀校长、优秀教师“四优”扩容目标，遴选合肥、马鞍山、芜湖、安庆4市及中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽师范大学等6所高校对口支持皖北8市，并引入上海、江苏等省市优质资源支持皖北建设新优质学校。

为确保对口支持取得实在成效，省内地市之间、地市高校之间已签订市级结对合作协议14份、校级结对合作三方协议74份，进一步明确各方权利、责任和义务。

按照皖北地区基础教育优质资源扩容工程要求，结对支持学校通过派驻管理团队、平移制度做法，在管理、教学、教研、课程、师资培养培训等方面加大支持力度。其中，省内对口支持学校向被支持学校派出管理团队负责新校、弱校全面管理，目前共选派省内管理团队74个、管理人员220名。