编者按：即日起，《青年说》栏目策划推出“乡村教育者手记”，为乡村校长和教师提供一个展示自我的平台，分享教育一线的所见所闻所感，助力乡村教育先行区建设。

以下是沂源县南麻街道中心幼儿园教师张秀英的教育手记：

好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。教育如春风化雨，润物无声，而幼儿教育更像一场及时雨，必须在一些特殊时刻，毫不犹豫地给予孩子关心和帮助，及时滋润孩子的心灵，让孩子感受到自己被关爱被重视。

“幼儿园就像孩子的第二个家庭，老师好比孩子的父母，我们的爱不仅表现在日常照顾和教育中，更需要用心关注孩子的身心健康”“宝贝们，你们如冉冉升起的五星红旗，代表着希望和未来，愿你们像五星红旗一样，永远昂扬向上，长大后做一个有担当、有作为的中国人”…………南麻街道中心幼儿园园长吴本纯国旗下的讲话，如同一场激励人心的演讲，唤起了孩子们藏在心里的爱国小火苗。

站在队伍中的小宝，伸长脖子不停地垫起脚尖眺望着园长，看他吃力的样子，我赶紧走过去悄悄地把他领到了队伍的最前列，他满是欢喜地为园长使劲鼓掌，不止一次地竖起大拇指，热情洋溢的笑容堆满整张小脸。讲完话的园长注意到了小宝，他赶紧走上前抱起了小宝，“哇，小宝又重了，又高了，小宝真棒。”小宝笑眯眯地朝着园长又竖起大拇指，在园长的回应下，两人拇指一碰算是盖上了印章。趴在园长的肩头，小宝眼眸中闪烁出了一束温暖的光芒，传递着国旗下爱的力量和温情。

2023年的初秋，当所有孩子都在跳绳、拍球、追逐、欢呼，尽情享受户外活动的快乐时光时，只有小宝在操场仰着小脸自顾地笑着，无所适从地来回走动，在欢声笑语的操场中，他的小身影显得格外孤独。小宝是一名语言发育迟缓的孩子。由于语言障碍，他很少主动接近小朋友。老师多次引导，他还是很难融入到集体活动中，总喜欢一个人躲在角落。正在户外巡查安全设施的吴园长发现小宝后，主动牵起小宝的手说：“小朋友，你叫什么名字啊？”小宝躲闪的眼神没有做出任何的交流，甩开园长的手跑开了。

园长若有所思后，捡起一个篮球追到小宝身边，他突然将篮球轻轻向上一抛，用右手的食指顶起篮球，用左手轻轻一拨，篮球瞬间在他的指尖旋转起来，园长灵活的操控着篮球弹动的速度，这般神操作俨然成了孩子心中的“篮球魔法师”，引来小朋们的阵阵欢呼，园长一边旋转着篮球一边蹲到小宝的身边，不停变换着花样篮球来吸引小宝的注意，在小宝惊喜的注目下，园长也开心得像个孩子。小宝逐渐和园长有了互动，也学着其他小朋友的样子，不停地跳跃鼓掌，还向园长竖起大拇指，园长结束表演后把篮球放到小宝的手里，示意他拍拍球，小宝抱着篮球双手一摊，球落在了地上。当篮球弹起的时候，园长一个蹲地飞身迅速接起了篮球，并向小宝也竖起了大拇指，就这样，他们在一扔一接的篮球互动中记住了对方的模样。

在接下来的日子，只要园长门口值班看到小宝入园时，两个人总是远远的互相朝着对方竖起大拇指，每次小宝都要走近园长碰碰大拇指以示盖章，才会满脸乐开花地一蹦一跳走进幼儿园。我无数次被他们这小小的入园仪式所感动，虽然小宝不能回应太多的言语，但是“园长好”却是他入园以来最清晰的话语。在以后的户外活动中，园长经常走进小宝的游戏中，和他聊天和他互动，在园长的陪伴下，小宝灿烂的神情中多了满满的自豪感，身边的小朋友也都开始走近小宝，参与他和园长的篮球游戏中。慢慢地，小宝不再排斥和小朋友的相处，也敢于用不流畅的话语和小朋友交流，小宝如同银铃般的笑声穿透整个操场，温暖着每个老师的心。

作为一名幼教工作者，与孩子相处就好比心灵与心灵的融合，灵魂与灵魂的对话，生命与生命的互动，教师对幼儿的爱不仅是一种职业更是一种使命，爱不是口头上的关系，更需要在行动中来帮助孩子树立自信和勇敢，让他们在温暖的大家庭中快乐成长。幼儿老师的爱更不是一时的浅薄，而是经得起岁月的淬炼和考验，陪着孩子一同成长，用爱心和耐心为他们的未来铺平坦途。

（大众报业·齐鲁壹点客户端巩悦悦策划整理）