深圳读书月“走进河源”暨河源市第一届读书月活动正式启动

身边24小时 2024-11-07 20:31:40

11月5日,2024年深圳读书月“走进河源”暨河源市第一届读书月活动启动仪式在市图书馆举行。深河两地各领域的代表齐聚一堂,共同见证阅读文化盛会。市政府党组成员、深圳对口帮扶协作河源指挥部指挥长杨雷出席启动仪式。

市文广旅体局负责人介绍,读书月活动将通过策划丰富的主题活动,满足不同年龄层、不同兴趣偏好的市民、读者的需求,进一步推动我市优质文化资源直达基层,进一步提升城市文化软实力,进一步擦亮“书香河源”城市名片,为河源文化强市建设提供强有力的支撑。

“这是深圳对口帮扶协作河源2024年重点民生项目,也是深圳出版集团承办深圳读书月活动中‘圳兴乡村’的重要内容。”深圳出版集团党群工作部副部长班国春指出,深圳读书月的规模越来越大,如今,这场声势浩大的阅读活动将书香漫卷至河源,开启河源首届读书月,通过双城联动,共赴一场文化盛宴。

我市首届读书月活动以“书香深河·阅见美好”为主题,按照“1+6+N”活动框架,策划了名家领读、专业导读、深河共读、全民悦读、童年趣读、云端智读六大内容板块,超100场丰富多样的阅读活动,为市民、读者带来阅读文化盛会。

其中,有国家图书馆、省图书馆支持的名著华章立体阅读之旅主题展、《我们的故事中国的记忆》展览等;与本土文化密切相关的《赵佗与南越国文献收藏展》已经于上月揭幕,展览将持续到12月。名家讲座邀请北京大学国家现代公共文化研究中心主任李国新,深圳出版集团邀请深圳、河源作家开展名家大讲堂、作家进校园、名家说河源等系列活动。组织开展“悦读中医”主题推广活动、“河阅筑梦”文化下乡、“童阅未来”阅读推广活动、非遗记忆课堂等,这些活动将大部分到各县区乡镇文化站、村(社区)及学校开展。

此外,组委会将邀请深河两地学子到东源开展深河学子畲族文化研学活动,让两地学子进一步了解畲族文化的独特魅力和深厚底蕴。同时,河源市第三届少儿阅读推广培训班也将同步进行。这是深河指挥部“馆校共享图书”项目的延续,在其支持下,河源市图书馆成为粤东西北地区首个系统开展少儿阅读推广人培训的图书馆。

北京大学国家现代公共文化研究中心主任李国新:“将图书馆建在公园里,这在全国很少见”

当天,北京大学国家现代公共文化研究中心主任李国新深入剖析公共文化服务的本质和特征,为我市公共文化高质量发展提供了参考。这是本届读书月活动的重磅专场,300多名市民、读者聆听讲座。

“如何优化文化产品和服务的供给机制、让优质资源直达基层、进一步建立健全社会力量参与公共文化的机制,这是‘十五五’期间重点要解决的问题。”李国新认为,当下我们要不断推进、不断深化公共文化事业的高质量发展,所以,“怎样建设文化强国,怎样建设与文化强国相适应的公共文化”是接下来的重要部署内容,以确保2035年建成文化强国这一战略目标。

“河源将图书馆建在公园里,这在全国都很少见。河源市委、市政府将优美环境交给了老百姓,也切实认识到丰富人民精神文化生活和增强人民精神力量要统一起来,可见,河源对当地的公共文化建设是高度重视的。”李国新建议,河源要从总体层面去推进公共文化服务的高质量发展,循着标准化、均等化、数字化、社会化及体制机制改革等一系列相关部署与要求,着力补短板、强弱项。

李国新认为,此次深圳读书月走进河源的活动,就是一种非常好的创新。通过活动,将深圳读书月的经验、做法、理念带到河源,这对于河源推动全民阅读及公共文化事业的发展能起到很好的促进作用。河源可以借助这一契机,与深圳携手,对此次活动的经验与做法进行提炼总结,争取在全国推广。

我市坚持以“文化强市”为目标

公共文化服务升级亮点不断呈现

全国首个全域实现共享图书模式城市,粤东北地区首个实现市县图书馆通借通还的城市……这些荣誉对于粤东北地区来说,是不敢想象的,但它们属于河源。

近年来,我市坚持以“文化强市”为目标,不断完善公共文化基础设施,提升阅读设施的服务能力和水平,加快推动文化建设提质增效,为河源加快实现绿色崛起提供了有力支撑。

在《2023年广东省全民阅读指数报告》中,我市在全省21个地级市全民阅读指数排名从2022年的第11位上升到2023年的第十位,市级公共图书馆读者活动场次在全省排名第五位。自2016年开馆至今年10月,市图书馆共开展15358场活动,惠及近1300万人次。

在“书香河源”建设中,我市充分发挥公共图书馆主阵地作用,大力实施农家书屋、社区书屋等基础阅读设施提升计划,持续推动书香校园、书香机关、书香企业发展。目前,我市公共图书馆城乡一体化服务体系初步完善,成为粤东北地区首个实现市县图书馆通借通还的城市;携手深圳建设馆校共享图书馆,成为全国首个全域实现共享图书模式的城市;推进源城“槎城书吧”“源·悦书屋”等新型阅读空间建设项目,成为全省图书馆覆盖率排名前列的粤东西北城市……(

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