天津，小学老师以腰间盘突出为由休病假，一休就是10年，10年后，主动向学校提出辞

天津，小学老师以腰间盘突出为由休病假，一休就是10年，10年后，主动向学校提出辞职，被学校发现不在国内、伪造材料、多次因私出国，还取得了外国国籍。学校将其开除，而后又仲裁要求其退还加入外国国籍后5年间所领取的25万余元病假工资，仲裁支持了学校的诉请。但其表示不服，随后提起诉讼。法院判决亮了！（来源：天津市第一中级人民法院）

据悉，女子张丽（化名）早在1990年就入职某小学担任老师一职。2012年以腰间盘突出为由，向学校申请病假，一休就是10年。

2022年7年，张丽主动提出离职，后见学校要求必须到场，被迫说出自己身在国外。

因为当地有规定，教育系统全体在编干部、教职工因私出国必须进行报备，而张丽从未向学校进行过报备。

学校遂对张丽进行调查。调查中得知张丽于2017年-2022年间，多次伪造诊断材料，因私出国，便与张丽解除劳动合同。

与张丽解除劳动合同后，学校还认为张丽应当退还多次因私出境期间所领取的病假工资，遂申请劳动仲裁。

劳动仲裁中，学校又得知张丽早在2017年就已经加入外国国籍，更改诉求，要求张丽退还加入外国国籍后，所领取的所有病假工资，共计约25万余元。

仲裁支持了学校的诉请。

但是张丽不服，认为自己虽然在2017年加入了外国国籍，但是并未与学校解除劳动合同，学校给自己发工资是理所当然。

学校负有管理责任，自己作为学校的教师，出了这样的事情，说明学校的管理存在问题，就算要退，学校也应当承担一部分。

一审法院审理后指出，《教师法》第10条规定，……中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

《国籍法》第3条规定，中华人民共和国不承认中国公民具有双重国籍。

第9条规定，定居外国的中国公民，自愿加入或取得外国国籍的，即自动丧失中国国籍。

认为张丽于2017年取得外籍，即自动丧失了中国国籍，也就不再具备教师资格，不再符合领取病休工资的条件。学校有权要求张丽返还其自2017年至2022年间的病休工资。

张丽任教师期间，向学校隐瞒真实情况，未报备擅自出境，学校虽未及时发现，但学校提交的证据表明显示，学校已经将相关的文件及规章制度告知张丽，且《教师法》自1994年已经开始实施，对当时作为教师的张丽自然应当适用。

张丽加入外籍并丧失教师资格的行为系其自身原因导致，并非因学校过错所致，因此不应减少其退还款项的数额。

综上，最终驳回了张丽的全部诉请。

一审判决后，张丽仍表示不服，坚持己见，又提起上诉。

二审法院这样判！

二审法院认为：

第一、在案证据显示，张丽向学校提交的诊断证明中，绝大多数不是由所载医疗机构开具，且当时人在国外。可以确认张丽向学校提交的该时段诊断证明均系虚假，构成旷工。张丽多次旷工，且违反了因私出国的规定，学校以张丽存在多项违规违纪行为为由解除聘用合同，有理有据。

第二、《民法典》第122条规定，因他人没有法律根据，取得不当利益，受损失的人有权请求其返还不当利益。

张丽收到学校作出的解除聘用合同通知后，未申请劳动仲裁或提起诉讼。学校要求张丽退还的是自2017年至2022年期间工资，因该期间张丽获得的工资没有合法依据，构成不当得利，理据充分，予以维持。

第三、民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则。众所周知，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。为人师表，既是每一名教师的首要法定义务，也是基本道德要求。

张丽在入外籍前已有20年的教龄，理应遵纪守法、诚实守信，为其所任教的学校广大学子树立良好师德表率。然而，却在2017年取得外籍后未给用人单位提供任何劳动，且为隐瞒违规出国的事实，长期提交虚假病历材料，持续以教师身份领取工资报酬直至2022年学校与其解除聘用合同，违法领取工资报酬累计20余万元，如今拒绝退还涉案工资报酬的主张，没有事实根据和法律依据，也不符合诚信原则，有悖教师职业道德。

第四、张丽从2012年请病假后，学校多次向张丽传达相关规章制度，且每次均有张丽的签字确认。

自2012年开始至诉争期间，张丽始终能够持续不间断提交形式上符合要求的休假证明。对于这些休假证明，除非张丽主动告知或相关专业医疗机构的协助核查，否则，学校作为普通的用人单位，并无资质和能力核对上述证明的真伪；除非张丽主动告知或相关出入境机构的协助配合，学校亦无法掌握甲的出入境记录和入外籍情况。

有关教师工资的取得与返还，实质上涉及社会公共利益。

张丽以学校管理不到位而拒绝全额返还工资的主张，既未能举证证明学校存在未尽到管理职责的事实，且其不符合社会公共利益保护的基本精神。

综上，二审法院认为一审判决并无不当，最终再次判决驳回了张丽的上诉，维持原判。

这事你怎么看？