他名叫彭帮怀，被誉为“毒教材”问题的首位吹哨人，在长达14年的教材纠错斗争中，他历经22场诉讼，尽管未曾赢得一胜，却始终坚守初心，他被誉为教科书的捍卫者，同时也是我们心中当之无愧的英雄。   （主要信源：原文登载于北京晨报 2015年06月26日 关于“告权威”的报道）   2021年，当彭帮怀的名字在“感动中国2020年度人物”的榜单上闪耀时，这位年逾古稀的教育者并未沉浸在荣誉的喜悦中，而是更加坚定地继续他的教育事业。   他的故事，从这一刻起，再次翻开了新的一章，入选“感动中国”后，彭帮怀并未停下脚步，他利用这个平台，进一步推广他的教育理念，呼吁社会各界关注教材质量。   他开始巡回演讲，分享自己的经历，希望能够激发更多人关注教育，参与到教材纠错的行动中来，同时，他还成立了教育基金会，致力于帮助那些因教材错误而受到影响的孩子们。   回溯到2006年那个寻常的夜晚，彭帮怀的家中，灯光柔和，他戴着老花眼镜，认真地审视着儿子的作业。   当“沭浴”二字跃入眼帘时，他的眉头紧锁，心中涌起一股不满，他深知，汉字是文化的载体，每一个字的正确书写都至关重要。   他严肃地指出了儿子的错误，语气中透露出不容置疑的严厉，面对父亲的批评，儿子显得有些委屈，他的眼神中闪烁着不解和困惑。   他坚信自己没有写错，于是从书包中翻出教科书，递给了彭帮怀，坚持自己的立场，彭帮怀接过教科书，心中的疑惑逐渐转变为震惊，他从未想过，教科书上会出现如此明显的错误。   他的心情变得复杂，既有对教育部门的不满，也有对儿子误解的愧疚，他深知，这一刻，他不仅要面对儿子的对峙，更要面对整个教育系统的漏洞。   在接下来的几天里，彭帮怀仔细审查了小学语文教材，竟然发现了60多处错误，他的心情沉重，这些错误如同一把把尖刀，刺痛了他对教育事业的忠诚。   他立即采取行动，将这些问题整理成文档，向有关部门反映，可他的反映如石沉大海，没有得到任何回应。   彭帮怀感受到了前所未有的孤独和无助，但他没有放弃，他继续通过各种渠道，坚持不懈地反映问题，直到引起了社会的关注。   在教材错误得不到纠正的情况下，彭帮怀决定诉诸法律，他一共打了22场官司，每一次站在法庭上，他都是那么坚定，尽管他的身影在法庭的庄严中显得有些单薄，但他的眼神始终坚定如炬。   他的坚持，最终虽然没有赢得官司，却赢得了社会的尊重和教育的改革，彭帮怀，一头银发，面容清瘦，但眼神坚定有力。   他的身影在岁月的洗礼中略显佝偻，但那份对教育的热爱和对真理的追求，让他在人群中显得格外挺拔。   面对儿子的对峙，他的内心充满了矛盾和挣扎，但他的责任感让他选择了正确的道路，儿子的脸上，是青春的稚嫩与倔强，他的眼神中透露出对父亲的不解，但更多的是对知识的尊重和对真理的渴望。   这个故事，不仅是对彭帮怀个人的赞颂，更是对每一位在教育一线默默付出的教育工作者的致敬，他们的坚持，如同夜空中最亮的星，照亮了孩子们前行的道路。