叶嘉莹，1924年出生于北京西城察院胡同，1945年毕业于北京辅仁大学国文系，20世纪五六十年代在中国台湾多所大学任教，1969年迁居加拿大温哥华，任不列颠哥伦比亚大学终身教授，1979年回国教书，最终定居南开大学。1991年被授予“加拿大皇家学会院士”称号，是加拿大皇家学会有史以来唯一的中国古典文学院士。2002年、2015年分别被香港岭南大学、加拿大阿尔伯塔大学授予荣誉博士学位。曾担任南开大学中华诗教与古典文化研究所所长，中央文史研究馆资深馆员。获评“感动中国2020年度人物”。

叶嘉莹曾自言一生有两大爱好：一是“好为人师”，二是喜好诗词。她说，她亲自体会到了古典诗歌里美好、高洁的世界，所以，要把“不懂诗的人接引到里面来，这就是我一辈子不辞劳苦所要做的事情”。

长久以来，叶嘉莹先生以传播中华诗词文化为己任，融深厚的国学根底、精湛的西学修养与深刻的生命体验为一体。她说：“中华诗教要流播、要传达给下一代，做出像李白、杜甫他们那样伟大的成就。我们年轻人，要共同地向着这样的高山去攀登。”

“弱德”的力量

1924年，叶嘉莹出生于北京的一个书香世家，三四岁时开始跟随长辈吟诵古诗词，在古诗词的陪伴下度过了自己的少女时代，然而平静的生活被战乱打破。13岁那年，读初中的叶嘉莹亲耳听到炮火在卢沟桥响起，日军的吉普车从长安街飞驰而过。

成长于战乱年代，叶嘉莹经历了许多磨难：年幼时与父亲长期离散；17岁时母亲突然病逝；辗转赴台后，丈夫又被投入监狱……在时代的风云变幻中，叶嘉莹曾感慨，人生漂泊若浮萍。

王国维曾说“天以百凶成就一词人”，而身陷困苦时，诗词又何尝不是一束照亮生命的光。叶嘉莹说，诗词存在于苦难，也承受着苦难，因此是“弱”的。

叶嘉莹曾创造过一个独特的概念：“弱德之美”。这是一种在遭遇不可抗力时，隐忍收敛却默默坚守的美。她解释说：“弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打，那不是弱德。弱德是一种坚持，是一种持守，是在重大的不幸遭遇之下，负担承受并且要完成自己的一种力量。”这种“弱德之美”，不仅是她个人品格的写照，也是她诗词创作中的精神内核。

叶嘉莹的诗词中充满了这种“弱德之美”。她以细腻的笔触描绘出生活的点滴，以深邃的思考探索着历史的轨迹。她的诗词既有着女性的温婉与柔情，又有着男性的坚韧与力量。她用自己的笔触，书写着一段段不朽的历史，也传递着一种永恒的精神。

叶嘉莹一生，也践行了自己在词学中创建的弱德之美：虽一世多艰，仍寸心如水。弱而为德，并非软弱，而是在“弱”的姿态中始终保有一份持守的力量。

以乐语，教国子

叶嘉莹认为，吟诵是传承中国古典诗词的重要形式。古人讲究“吟而成文”，中国古诗词由吟诵而始：

“以乐语教国子，兴、道、讽、诵、言、语。”出自《周礼》，乐语是古代贵族子弟美育的重要部分。从周朝开始，我们的学习就是伴随着吟诵开始的。吟诵是学习古典诗词的重要法门，它所带来的兴发感动的体会，是深入理解古诗词的基础。”

叶嘉莹讲授诗词的方式，深受老师顾随的影响。她形容自己大学时听顾随讲课，“恍如一只被困在暗室之内的飞蝇蓦见门窗之开启，始脱然得睹明朗之天光，辨万物之形态”。

顾随曾说，诗根本不是教训人的，而是感动人，是“推”、是“化”。因而，顾随讲诗，最重感发而不重书本上的知识，讲起课来，“全任神行，一空依傍”，有人说他是“跑野马”，没有章法可循。

从1979年，55岁的叶嘉莹归国讲学开始，其后几十年，60岁，70岁，80岁……她年年都拉着装满书的行李箱，告别亲人，从大洋彼岸独自坐十几个小时飞机，回国讲学。一直讲到90岁，课还要讲，她在各界支持下决定定居国内，继续讲。

她不只是在南开大学讲。用陈洪的话，叶嘉莹是以南开为“据点”，四面八方去讲。北京的高校、天津的高校、上海的高校、东北的高校、新疆的高校、四川的高校、云南的高校、湖北的高校……只要有学校请她，她安排出时间，就一所所去讲。

她也不只是在高校讲，中学、小学、幼儿园，她全都去；她不只是给学生讲，政府官员、企业家、科研人员、社会公众、出家人……她都给讲。真正的有教无类。叶嘉莹讲学的足迹还不只是在中国，日本、新加坡、欧洲、北美，她都去讲过。

见证了一个世纪历史的叶先生在晚年说道：“当一个人处在一个充满战争、邪恶、自私和污秽的世道之中的时候，你从陶渊明、李杜、苏辛的诗词中看到他们有那样光明俊伟的人格与修养，你就不会丧失你的理想和希望。我虽然平生经历了离乱和苦难，但个人的遭遇是微不足道的，而古代伟大的诗人，他们表现在作品中的人格品行和理想志意，是黑暗尘世中的一点光明。我希望能把这一点光明代代不绝地传下去……我的莲花总会凋落，可是我要把莲子留下来。”

云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。

诗词的女儿，风雅的先生

导演陈传兴曾为叶嘉莹拍摄过一部传记电影——《掬水月在手》。陈传兴用短短120分钟的电影，铺展开这位传奇女性近百年的人生。在他看来，“叶先生的一生，就是一个女性的百年孤寂。”

叶嘉莹了解古典诗词的价值，终生致力于传承中华古典诗词文化，曾捐出一半退休金——约10万美元设立“驼庵奖学金”和“永言学术基金”奖掖后学。

后来，叶嘉莹将历年稿酬及出售北京、天津房产的收入计1857万元捐赠给南开大学设立迦陵基金，推动诗词教育，后又于2019年再次向迦陵基金捐赠1711万元。

许多人惊讶她的慷慨。叶嘉莹淡然回应道，“我从来不为自己的得失利害而烦恼。我内心有理想、有持守。这样我就活得内心很平安，也很快乐。”

著名作家王蒙曾经说过，叶嘉莹先生是中华诗学的代表，是以中华文化作为一生之本的人。她非常纯正，她的立人之本就是中华诗词文化。

2019年9月，叶嘉莹获南开大学教育教学终身成就奖。2021年2月，她被评为“感动中国2020年度人物”。

颁奖词中有这样一段话，很好地概括了叶嘉莹的一生，“转蓬万里，情牵华夏，续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉。你是诗词的女儿，你是风雅的先生。”

文｜记者孙磊