回访南充之江小学学生:树立志向投身社会主义现代化强国建设

南方都市报 2024-12-10 12:49:57

编者按:党的二十大以来,习近平总书记多次从不同维度聚焦中国式现代化这一重大命题,并通过书信的方式同各界人士深入交流。即日起,南都、N视频推出“回信里的中国式现代化”专题报道,通过回访收信人及相关人士,生动讲述他们扎根所在领域,牢记嘱托、辛勤耕耘,奋力书写中国式现代化建设新篇章的心路历程。

2024年5月30日,在“六一”国际儿童节即将到来之际,习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信,对他们予以亲切勉励,并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。

总书记在回信中说,“看到来信,我回想起20年前为你们学校培土奠基的情景。得知这些年来学校越办越好,同学们勤奋学习、热爱劳动、健康快乐成长,我很欣慰。”总书记强调,少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好,把我国全面建成社会主义现代化强国,需要你们这一代人接力奋斗。

一封回信,一段跨越二十年的教育情缘。之江小学是浙江省对口帮扶援建的项目学校。2004年5月,时任浙江省委书记习近平亲自为之江小学新校址培土奠基。二十年间,学校旧貌换新颜。

唐海铃是给总书记写信的学生之一。2024年12月,她告诉南都、N视频记者,收到回信让她非常感动,有了更加努力实现梦想的动力,“长大后当老师的信念更坚定了”。之江小学老校长文志勇表示,作为基层教育工作者,“不仅仅是教书,更重要是育人,带着善于发现的眼睛,真正看到孩子们的特长”。

二十年前的教育情缘

12月2日,周一,上课时教室里的朗朗读书声、下课后操场上的欢呼雀跃声,给校园注入生机与活力。

现在,这里的教学设施设备都是新的。教学楼以砖红色为主色调,5层的连体式建筑。左边“思源楼”,主要作为学生教室;右边“启智楼”更为综合,包括教室、教师办公区和其他功能区域。漫步其间,可见教室明亮、桌椅整洁,其他功能区域如心理辅导室、古筝室、图书室、阅览室一应俱全。教学楼对面,操场宽阔,篮球场、足球场、跑道,是孩子们尽情撒欢、释放快乐的天地。

在四川省南充市嘉陵区辖区内,之江小学属于一所普通的公办小学。可是,处于一座嘉陵江穿城而过的城市,它却以“浙江”的别称命名,本身就透露着独特之处。

这份独特,牵起一段20年的教育情缘。

2024年5月30日,习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信,对他们予以亲切勉励,并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。总书记在回信中说,“看到来信,我回想起20年前为你们学校培土奠基的情景。得知这些年来学校越办越好,同学们勤奋学习、热爱劳动、健康快乐成长,我很欣慰。”

在此之前,之江小学五年级一班全体同学给习近平总书记写信,汇报学习生活情况,表达感恩之情和争做新时代好少年的决心。

之江小学内,处处皆有“感恩”元素,矗立在教学楼前的“感恩石”,还有刻在门口的对联:钱塘江弄潮大爱无垠,嘉陵江铭怀点滴感恩。

感恩之情须从20年前说起。嘉陵区之江小学前身是原花园乡八角小学,坐落于国道318线旁边山腰上,山高路陡、通行不便。校舍更是年久失修、破败漏雨,很不安全。2004年,学校在浙江省对口帮扶下实施迁建,时任浙江省委书记习近平同年5月为学校培土奠基。2005年9月学校建成投用,办学条件显著改善。

20年来,之江小学始终铭记这段情缘。从2005年开始,学校将奠基的5月17日定为感恩日,2009年确定“五个一”感恩教育:编好一本感恩教材,上好一堂感恩课,过好一次感恩日,写好一封感恩信,做好一件感恩事。

给总书记写信的学生唐海铃告诉南都记者,在学校潜移默化式教育下,她和同学们也对20年前的故事了然于胸。“之江是钱塘江、浙江的别名。因为是浙江帮扶迁建,所以取名为‘之江小学’。”

对此,之江小学的老校长文志勇感触最深。2003年8月,他接受组织安排,到八角小学当校长。“当时去报到,沿着台阶向上看,清一色瓦房,很多属于危房了,我的心就拔凉拔凉的,担心如何开学的问题。”

那时候,文志勇还很年轻,考虑到原校址占地狭窄,他下决心要改变现状,“不能再原地修建了”。他请人给学校房屋做了安全鉴定,之后向上级部门汇报情况,争取资金搬迁重建。经过种种努力,最终在2004年确定由浙江省对口帮扶援建。“振奋、喜悦,看到了希望。”文志勇形容。

德智体美劳全面发展

从山腰搬下来后,八角小学更名为“之江小学”,不仅拥有了开阔之地,并经历多次提档升级。2009年,新建了教师周转房。2012年,新建了综合楼,完成了运动场标准化建设。2020年,学校启动改扩建工程,新建了图书馆、体育馆、多功能厅等……

唐海铃现在就读六年级,忆及收到回信的场景,她说“整个教室都沸腾了”。回信中提到“这些年来学校越办越好”,对此,同学们觉得非常自豪。这几年,她也感受到学校的点滴变化。她提到,2020年之后,教学楼外墙进行了翻新,为了安全每层楼加装了防护网,教室里换了新窗帘、新黑板等等。

变化不止于此。

总书记在回信中寄语之江小学的学生们,“少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好,把我国全面建成社会主义现代化强国,需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向,珍惜美好时光,坚持德智体美劳全面发展,争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”

德智体美劳全面发展,这也是之江小学正在践行的理念。现任校长陈震亚带着南都记者参观了“之江美习银行”。“美习银行”设在校门旁的一个小房间,内设“柜台”窗口,柜台里的橱窗陈列各类文具、体育用具和益智用品。

他向南都记者介绍,“美习银行”是借鉴金融银行管理操作形式,使德育等工作具体化、生活化,更加贴近学生,激励师生积极参与其中,达到在学生中产生良好习惯、培养较强自我管理能力的教育效果。

具体而言,“美习银行”发行流通“美习币”,老师在日常教学过程中,根据学生的表现给予“美习币”奖励。每名学生拥有一本“储蓄本”,获取“美习币”达到一定数额即可到“超市”兑换相应价值的物品。

在奖励规则中,南都记者看到,目前奖励分类包含了德智体美劳5大类20多个小项。例如,德育类有一项:拾金不昧,捡到他人物品主动归还,奖励2个币/次。劳育类有一项:在家主动分担家务劳动,奖励2个币/学期。

“这是孩子们最喜欢来的地方。”陈震亚笑称,自从2023年11月开设“美习银行”,不仅广受本校学生欢迎,而且目前正在嘉陵全区进行推广。

唐海铃说,自己曾经在“美习银行”兑换过羽毛球、乒乓球网,还有学习用的圆规套装。“这些精美的奖品,可以激发我们学习的动力和生活的乐趣。”

副校长陈秋宇告诉南都记者,除了“美习银行”,之江小学在坚持“德智体美劳全面发展”方面还有一个特色:劳动实践课。“每个班级有块劳动实践基地,由老师和家长引导学生们种些蔬菜等”,从亲身种下去,到浇灌、施肥再到收获,期望以此使孩子们体会到劳动的快乐与艰辛。

唐海铃说,在老师和妈妈的指导下,她在劳动实践基地种过生菜,还很成功。她分享了一些小技巧:适当浇水,除去杂草,必要的话再往土里撒点肥料。

办好人民满意的教育

半年来,总书记的回信引起热烈反响。

重温收到回信的时刻,文志勇表示,当年为之江小学所做的种种努力和坚守终于得到回应,学校办学的社会影响力终于得到认可,作为老校长“感到欣慰和激动”。

桃李不言,下自成蹊。在服务了之江小学11年后,他又辗转到当地的白马小学(原名火花计算机世界希望小学)、文峰一小工作。已年过五旬、现任文峰一小校长的他,自觉肩上的担子仍然沉甸甸的。

文志勇说,作为基层教育工作者,“不仅仅是教书,更重要是育人,带着善于发现的眼睛,真正看到孩子们的特长”。

他对自己的评价是“爱拼的人”。他把当年在之江小学的办学过程、酸甜苦辣故事制作成PPT课件,和现在所在学校的老师分享,勉励大家要有信念和激情。“进一步改善办学环境和条件,我们正在努力中。”

陈震亚表示,他们将切实把总书记的关心关怀转化为强大动力,坚持立德树人根本任务,不负嘱托,全力办好人民满意的教育。

对于之江小学的未来,陈震亚也做了很多思考,他尤其看重教师队伍的重要作用。他说,该校将继续深入推进校际帮扶工程,拓宽人才培养渠道,加强和优秀学校结对共建,将教师请进来、带出去;利用将来的“之江教育基金”加大教师奖励力度,改善办公环境,增加教师的自豪感、主人翁意识,吸引更多优秀人才。

十年树木,百年树人。陈秋宇表示,学生如同小树苗,老师要做的是首先保证这些小树苗“长端正”,然后再考虑生长为“参天大树”。

之江小学不少教师在接受采访时认为,必须承认学校存在的不足,如何最大程度调动教师的积极性,把团队拧成一股绳,也是需要提升的方向。

之江小学感恩教育馆里,墙上展示着学校的校歌。

“之江长,嘉陵清,共建学校兄弟情。我们是巴山好儿郎,书声朗朗高入云……德智体美爱劳动,知行合一会感恩。长大做个英雄汉,幸福家乡满园春……”

唐海铃说,收到回信让她非常感动,有了更加努力实现梦想的动力,“长大后当老师的信念更坚定了”。

唐海铃的爷爷和妈妈都是老师,老师的辛苦她也有所体会。她说,妈妈经常为了教案,晚上很晚才睡。

即使如此,她还是想当老师。“能把自己所了解的知识传授给学生,看着自己的学生走向光明的未来,是一件很幸福的事情。”

“回信里的中国式现代化”专题报道

总策划:戎明昌刘江涛

执行策划:王佳

统筹:南都记者向雪妮

主笔:南都记者马辉张倩寒

本期采写:南都记者马辉发自四川南充

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