12月14日，蔡崇信公益基金会2024以体树人教育研讨会暨第五届蔡崇信以体树人校长年度盛典在浙江湖州南浔举办。李宁、邓亚萍、姚明等体育界大咖和全国几十位校长现身现场，共同讨论体育如何培养青少年领导力、家庭与体育的关系等体育教育与体育精神问题。

活动现场，基金会发起人蔡崇信对大家的到来和支持表示感谢。他说：“运动员面临失败是非常频繁的，体育是一个很好的教育场景，是一种挫折教育，希望更多人意识到体育是教育的一部分。”

体育让孩子“长出”领导力

“教育绝对不是去占有孩子的头脑空间，而是通过体育让身体强壮，让他们头脑的空间扩展到无穷之大。”研讨会现场，浙江大学求是特聘教授郑强说。

姚基金发起人姚明认为，体育能让孩子“长出”领导力，教会他们自我导航、自我管理。“当你学会自己作决定的时候，就是领导力。”体操奥运冠军、李宁品牌创始人李宁表示，体育竞技教会孩子的不仅仅是技能，更是作为一个人自我生存和创造的能力。

“胜不骄败不馁，说起来特别容易，但是当你面对挫折、质疑的时候，你能扛得住吗？你能坚强一点吗？凭什么？靠什么？”研讨会上，奥运冠军、乒乓球超级全满贯得主邓亚萍说，“体育教会我如何面对失败，今天赢了不等于明天能赢，保持敬畏，这是以体树人的意义。”

国家体育总局青少年体育司副司长姜庆国援引《2022年青少年心理健康状况调查报告》称，约14.8%的青少年存在不同程度的抑郁风险，其中，4%属于重度抑郁风险群体，10.8%属于轻度抑郁风险群体。蔡崇信感慨，体育在许多关键时刻为他提供了能量和支持，“体育老师也是心理健康老师，体育的意义就是让人从失败中学习怎么走出来，学习怎么样克服挫折。”

好学校离不开懂体育的校长

蔡崇信公益基金会秘书长李海市介绍，在早期推广体育教育时，基金会曾尝试过邀请专业教练给学生上体育课、捐赠体育器材，但发现效果甚微：“新器材放进去是很漂亮，但没人玩，操场上没学生的影子。”

他们将目光转向校长。一校之长，就是学校教育的守门人。2019年7月，蔡崇信公益基金会启动“以体树人校长计划”，每年在全国范围内寻找并资助10名标杆校长，弘扬以体树人理念，促进体教融合更好发展。

“校长有很大的权力，换个角度看是很大的责任。”江苏镇江宜城小学校长孔国娣说。

在校长徐辉的领导下，湖州练市镇练市小学鼓励孩子们在大课间“出出汗”，开设了乒乓球、网球、船拳、曲棍球、网球等14个体育社团，每年举办赛事达300多场。贵州兴仁巴铃镇塘房小学校长吴雄，则用20年的体育教育，挽回了很多不愿来上学的孩子。“我希望每一个乡村孩子，不要因为自己生长在山高水远的地方而自卑，而是通过拼搏和努力，有能走出去的能力，也有再回到这里的决心。”

此次第五届以体树人校长年度盛典，公布了2024年入选的十位校长名单，感谢他们在树立和推广体育教育上的实践。据了解，“以体树人校长计划”开展以来，累计吸引四千余名校长参与报名，目前已资助51位校长，影响师生超过250万人。