教育曾经出现许多新名词，就拿教师和学生的主要阵地课堂来说，一时是＂快乐课堂“、＂高效课堂＂；一时又来个＂翻转课堂＂、“微型课堂”；一时又来个＂卓越课堂“、“开放课堂”、“生态课堂＂，教育专家们这样课堂那样课堂，变着花样出现，教师们上课究竟去做什么课堂才是好？