干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，事关党和国家发展大局。2023年10月，中共中央印发的《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》为做好新时代干部教育培训工作指明了方向路径、提供了根本遵循。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想指引和行动指南，深刻把握政治能力、政治觉悟和党性锻炼之间的内在逻辑，聚焦主责主业、务实管用、改革创新，全面提升干部在推进中国式现代化中走在前、做示范的履职能力，实现干部本领过硬和事业高质量发展相融互促、同频共振。
高位推进：找准时代定位和历史坐标
把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神作为干部教育培训的主题主线，作为党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院的必修课，完善主题鲜明、主线清晰、结构严谨的课程体系，增进对党的创新理论的“四个认同”。坚持和完善党委（党组）理论学习中心组学习“第一议题”、培训班“第一课程”、领导干部读书班、组织生活“第一议程”等制度机制，深化铸魂、内化为用、转化提质。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，在世界格局深刻调整、国际竞争日趋激烈的时代条件下，聚焦服务高质量发展，紧扣共建“一带一路”、新质生产力、数智转型、长江经济带发展、长三角一体化发展、乡村振兴等重点重大决策部署，围绕推进中国式现代化江苏新实践的重大现实问题，结合本单位实际和干部自身岗位职责，全面提升把握发展大局、防范化解风险能力。在各类班次中常态化设置政绩观教育专题单元板块，把正向引导和反面警示结合起来，推动干部深刻领悟其中的精神实质和实践要求。
把握本质：突出政治教育和政治训练
牢牢把握政治训练战略导向，将其贯穿干部入职、职务晋升、岗位调整等全周期，精准构建“精选”“细育”“严管”“重用”的干部培养全链条。认识和把握干部的成长成才规律与教育培训的内在基本规律，聚焦“关键少数”、突出“年轻干部”，分级抓好政治能力培训，做到普适性和针对性合理兼具，深入实施“一把手”政治能力提升计划、年轻干部理想信念强化工程，针对女干部、少数民族干部、党外干部分类施策，有计划地做好对高层次人才的政治引领、政治吸纳。持续加强理想信念教育、政治纪律和政治规矩教育，突出党章党规党纪学习，强化民主集中制教育和党风廉政教育，引导党员干部树牢正确政绩观，科学设计教学单元、教学模块、主干课程，引导干部把稳思想之舵、补足精神之钙。在强链补链延链上展现新作为，挖掘红色资源的时代价值，用身边人、身边事激发情感共鸣和价值认同，健全“革命传统教育+先进典型引领+反面案例警示+现场教学体验”党性教育链条，实现严肃性和吸引力有机统一，增强真理震撼力、理论穿透力、情感感染力。
优化体系：实现供给与需求精准匹配
从实践情况来看，干部教育培训内容“单一供给”、参训对象“一锅炖”、培训模式“上下一般粗、左右一个样”等现象仍不同程度存在。事业发展的战略所向、干部能力的短板弱项、训战结合的实践导向，是当前的主攻方向。围绕事关现代化建设全局的“国之大者”、国家和省委决策部署、“强富美高”新江苏现代化建设全面有效精准施训，完善干部履行岗位职责相适应的知识体系，帮助跟上时代步伐、适应发展需要。培养洞悉时与势的国际视野和世界眼光，提升感知世界科技前沿发展态势的科学素养，重视运用法律法规的手段和方法解决实际问题的思维能力。坚持问题导向、需求导向、目标导向、结果导向，持续吸纳专家学者、党政领导、基层干部、先进典型充实培训智库，将理论授课、案例教学、实战模拟、情境体验等多元教学方法贯穿全过程，试行小班拉练、翻转课堂、访谈教学等方法，注重破解有现场无教学、有参观无研讨、有讲解无提炼等桎梏，促使干部在紧扣工作实践、贴合具体实景、融入业务实战中提能砺为。
创新开放：深化资源整合和考核运用
坚持全省党校一体化协同，发挥省委党校龙头带动作用，提升业务指导质效，以县级党校分类建设推动办学体制改革和机制创新。以联合办学、战略共建为契机，探索“高校+党校+干部学院”联动新模式，寻求理论培训、学历提升和挂职锻炼等众多领域的“最大公约数”，实现干部共育、资源共用、决策共谋、平台共建、成果共享的一体化协同发展。强化数字技术赋能，由干部教育有关处室总牵头，联合党校（行政学院）、干部学院、企业、高校等权威单位共同开发在线课程，打破空间和时间束缚，打造“云端享”阵地。建立培训管理信息库，改进考核评价方法，推行全程跟班考察、纪实管理，用好座谈访谈、研讨交流、成果汇报，防止简单以考试测试评价学习成效，形成目标设定、过程管理、考核评价、结果反馈的闭环链条。优化考核成果运用，探索干部教育培训情况与政治评价、日常考核、选拔任用、评先评优的关联机制，把训中识人作为发现储备、考察识别干部的重要途径和有效载体，着力破解“训与不训一个样”的顽瘴痼疾，激发干部学习的内生动力。
万天宇（作者单位：江苏开放大学；本文系2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“党建引领下的地方高校服务区域经济建设研究”〈项目号：2022SJYB0838〉、江苏开放大学“十四五”2021年度科研规划课题思想政治教育研究专项“江苏地方红色文化资源融入江苏高校思想政治教育研究”〈项目号：2021-S-12〉阶段性研究成果）
