罗崇敏，1952年2月出生中国云南。经济学博士，博士生导师。
罗崇敏老师曾任云南新平县委书记，云南玉溪市委常委兼市委秘书长、市委副书记；云南民族大学党委书记，云南红河州州委书记；云南省教育厅厅长、党组书记，省高校工委书记。中国作家协会、书法家协会、哲学学会会员。
罗崇敏老师2013年8月26日在北京首届华文书法国际论坛上的演讲稿
书法智慧人生
——在首届华文书法国际论坛上的演讲
罗崇敏
2013年8月26日·北京
女生们，先生们：
大家上午好！
我托吊着一只手走进一次书法国际盛会，也许会大煞风景。但我坚信，这一只托吊的手，将来会举高我的书法艺术水平。因为我在这里结识国内外不少书法名家，结识了不少为传承中国书法艺术而不懈努力的朋友，结识了不少青少年书法俊才。你们给我注入学习和发展书法艺术的新目标和新动力。谢谢主办单位对我的邀请！谢谢大家！
今教育部刘利民副部长、中国文联有关领导、中国书法家协会主席张海、中国著名书法家欧阳中石先生等出席本次论坛，更彰显了书法艺术教育的价值和本次活动的意义。
中华民族的先贤们在生产生活中，运用极其洗练的线条创造汉字，并赋予了一个个象形文字以神灵力、自然力、生命力、心志力的形象，使之充满了生命情意和审美意味，使汉字不仅成为记录日常生产生活的工具，还能用富有生命意义的词语来领会汉字和书法，更能用书法艺术来表达人类的生命和人生的智慧。
我的书法学习经历就记录着书法的生命活力和人生智慧。1965年9月5日下午4点左右，刚进入初中学习的我到县城街上找到一位摆摊写书信和刻印章的老师刻一枚私章，用于领取饭票。他慈父般的眼神，端庄俊美的仪态，达观谦逊的举止，令我十分敬仰。本来已经收摊了，他又重新摆摊给我刻印章。他边刻章边给我讲王羲之练书法的故事和桃园三结义的故事，还给我看他的书法作品和印谱。章刻好了，故事讲完了，他还非常客气的请我到他家吃饭，当然，那个时候生活很困难，我也不可能到他家吃饭。这个老师是谁，是国立艺专时潘天寿先生的得意门生，他的作品进入《中国当代名家画集》，通称“大红袍”系列，是中国当代国画家、书法家、篆刻家，是我终生敬仰而深感自豪的岳父——普文治先生。他不但使我受到书法艺术的感染和启蒙，更使我在书法艺术中知道爱、学会爱、得到爱。人生最大的智慧是什么？是大爱。岳父艺术生涯中流淌的爱，永远滋养着我们家人的心田，成就着我们的人生。
在普先生的启发和鼓励下，我爱上了书法。那时正值文化大革命大串连，我徒步4个月27天，从云南江川初级中学到了北京天安门。途中我主动负责刻蜡纸、印传单，目的是要练我的铁笔字。每天晚上我带着旅途的劳累去刻写一个多小时，很辛苦，但我的字练得越来越好了。练字给我了意志力。1967年11月的一天晚上，我突然被带到县公安局审问，说我写了反动标语，叫我交代是不是组织了一个小反革命组织，除了一头雾水，就是晴天霹雳！原来是我头一天和另外一个同学在练大楷字时，写下了四个字：打到林彪。当然，不管是哪个写的，肯定不是有意的，也许是无意中的凑合而已。把我关了三天，查了一个月，最后笔迹鉴定不是我写的。由于练字而惹下这么大的祸，父亲和老师、同学都叫我不要练字了，但我还是没有放弃对书法的爱好。也许是这样的两次练字经历，给了我意志力的磨练，使我对人生增加了另一种智慧，就是强意志。
我在书法学习中还得到了一种终生受益的智慧，就是信心和尊严。我在41年前，我在江川化肥厂工作，因字写得好而成为宣传员。化肥厂倒闭后，因字写得好被安排到江川一中做缮写员，当然还兼任炊事员。如果不是因为字写得好，我会被安排到江川煤矿去做井下采矿工。特别有趣的是，1993年我随团到日本访问在东京人口计划卫生服务厅，有一个日本官员现场给我们写了一副书法，内容是：“尔俸尔禄，民膏民脂。”我们的团长有些尴尬，问团里的人，这是什么意思？谁的字写得好，写一幅回赠这位日本官员。我很自信的走到桌前，提起毛笔写下四个字：“下民易虐，上天难欺。”据传这两句话是宋高宗讲的，当时各县衙都勒石为戒，警醒官员。我书写结束，对这两句话的内容做了解释，使日本朋友和随团人员无不惊叹！这样的书法经历，不断给我人生的自信和尊严。
我的人生智慧不可避免的要涉及到领导智慧，我在不同的岗位上履行领导职责，也运用了不少的书法艺术智慧。书法是阴阳统一的极致艺术，它通过一白一黑，一动一静，一刚一柔的艺术手法，极致地表现出人的心灵、自然的灵动，充满着人类和自然辩证法。我在履职过程中，运用“知白守黑、刚柔相济、和谐共振、举重若轻、见雄奇以淡远之中”等领导艺术，促进经济建设、政治建设、文化建设、生态建设和领导班子建设,都可以在书法艺术中找到影子。我现在虽然不在领导权力岗位上，但我对书法的情感、书法给予我的智慧不断的增添。我现在所研究和传播的生命生存生活教育、价值主义教育思想和共生主义，将给世人传递一种新的价值观，书法艺术讲给我带来这方面更多的智慧。
楷书给人以严谨端庄，行书给人以隽永灵动，隶书给人以华贵优美，篆书给人以圆润和谐，草书给人以淡远雄奇，甲骨给人以深邃遒劲，一句话，书法艺术给人以丰富的情感和厚重的理性。但我在书法艺术的学习经历中得到得更是智慧，就是大爱的智慧，强意志力的智慧，自信和尊严的智慧。虽然我不是智慧的人，但我得到了书法的大智大慧。书法的智慧，不但是一代人的智慧，应该是中华民族代代人的智慧，我们有责任将书法国粹和书法智慧永远传承下去。
谢谢大家！
罗崇敏老师作品赏析
罗崇敏老师艺术成就
罗崇敏老师是“三生教育”、“价值主义教育思想”、“广义边政学”、“共生教育”、“共生主义”的首创者。《罗崇敏文集20卷》由人民出版社出版发行，《天鉴》被译成六种外文发行，《教育元典》系统而深刻阐述了他的教育思想，《素论》表达了对人生、社会、人类、宇宙的基本观点。创作《天下一碗》小说，并改编为电视剧39集由中央电视台播放。书法作品曾荣获云南省政府“彩云奖”和全国“华文奖”。创作出版发行《教真育爱》歌曲集。
传记《奇官罗崇敏》、《政鉴：罗崇敏履职报告》、《罗崇敏政道》、《他在改变教育——罗崇敏与中国教育交锋》，记录片巜忠诚》等，记载了罗崇敏的人生经历和履职故事。
