“优秀教师都是读出来的，一个不读书的教师，不可能成为优秀教师。”2025年伊始，宝山区全体教师收到一份“宝山教师师德书单”，老师们将组建教师阅读小组，开展多形式读书活动，在阅读分享中，理解教育家精神内涵，践行教育家精神。
原来，这是宝山区发布《2025年师德师风建设任务清单》中的首要任务——读书。根据这份清单，全区教师将在2025年分四个季度参与不同主题系列教育活动，引导广大教师深入学习陶行知先生、于漪老师的教育思想，形成广大教师争相贡献教育、服务宝山，优秀教职员工不断涌现的良好局面。
根据《2025年师德师风建设任务清单》，第一季度为“立学敬业·绿色读书季”，除引导广大教师读书外，全区还将以“教育家精神引领下‘学陶师陶’的探索与实践”项目为主课题，面向长三角乃至全国发布师德师风建设研究指南，共同推进提升师德师风建设的研究质量。
此外，《清单》中尤其提及要关注教师心理健康与个人福祉，努力提升教师职业认同感、归属感、幸福感。具体做来，宝山区将抓好教师减负工作，严控进校园活动数量，为广大中小学教师营造安心、静心、舒心的从教环境，让教师工作回归本源；此外，宝山区还将开展教师关爱行动，畅通教师职业发展通道，保障教师收入待遇，整合本区各类场馆资源，面向教师提供优惠和实行优待政策。
此外，宝山区还将开发教育家精神课程教材资源，从“铸师魂”“修师德”“树师表”“提师能”等维度，分层分类开展师德师风专题培训，组织教师参加革命传统教育、国情社情考察等，引导教师在理论与实践中涵养高尚师德和教育家精神。
