编者的话
植物是孩子们的好朋友、好老师。愉快玩耍时,它创造着美与爱的故事;情绪低落时,它带来积极乐观的力量。在呵护花草树木的过程中,孩子们慢慢感悟着成长和做人的道理。
十三中分校初二(8)班张怡忱
春日的一个下午,姥爷带回一棵小苗,说要栽在院子里。好奇的我跟在姥爷屁股后面,忙前跑后。“姥爷,这是一棵什么树啊?”姥爷一边挖土一边头也不抬地说:“石榴!”“哇!以后我就有又大又甜的石榴吃喽!”我高兴地跑去拿桶准备浇水。姥爷起身擦了擦脸上的汗,笑着说:“你怎么知道以后一定能结出又大又甜的石榴,开花看花,不开花看叶,不都挺好嘛!”说完,姥爷把苗栽进挖好的坑里,埋上土,浇上水,回屋休息了。
不料,那天夜里,突然狂风大作,下起了雨。躺在被窝里的我辗转反侧,担心着刚种下的石榴树。第二天一大早,我就迫不及待地跑到院子里,果然,石榴树歪了,倚在旁边的栅栏上,根已经露出了半截。我大声喊来姥爷。“姥爷,小树苗死了吗?”我小心翼翼地问,姥爷不慌不忙地扶起石榴树,说:“哪儿有那么娇气!一会儿在树苗旁边固定三根桩子,就牢靠了!”话音刚落,姥爷就拿来了工具和绳子,熟练地在树苗周围打了三个小木桩,用绳子把石榴树重新固定好。“好了!你看,倒了扶起来不就行了,给它点儿辅助力量,一定能活!”
于是,在姥爷的精心呵护下,小树苗生根、发芽、长叶、开花,在姥爷院子的角落里默默地生长。一天,我突然发现有一些石榴叶子打了卷,没精打采的,叶子上还出现了好多小眼儿。“石榴树是不是生病了?”我焦急地问。姥爷仔细观察了一下,不慌不忙地拿来一个喷壶,一边喷药一边说:“生虫子了,没事儿,喷上药,几天就好了。这叫对症下药!”没过几天,打卷的叶子越来越少,石榴树又一次精神焕发。
夏天,石榴树越长越繁茂,从刚种下时才到我腰部的小树苗很快就长成了一棵枝繁叶茂的大树。这天,姥爷拿着一把花园剪来到石榴树旁,咔哧咔哧剪下好多树枝,我急忙心疼地大喊道:“姥爷,你怎么把这么好的树枝都剪了啊?”“小树不修剪结不好果。瞧!这里都开花坐果了。”原来,姥爷剪掉的都是没坐果的树枝,怕它们会争营养。
终于,石榴树结果了。我每天盼望着它们赶紧成熟,好能吃上又大又甜的石榴。但这些石榴却长得很小,有天我忍不住摘了一个,迫不及待地塞到嘴里。“啊!好酸!太难吃了!”我大喊着。姥爷闻声而来,笑着说:“当初种树的时候就告诉过你,不一定是甜的哦!谁说这石榴就必须是甜的呢?”姥爷摸了摸我的头,意味深长地看着我。
是啊,谁规定每一棵石榴树的果实就必须是甜的、大的,结酸的、小的果实的石榴树也一样长得很好看嘛!姥爷院子里种着好几棵果树,这棵石榴树没有旁边的枣树那么高大,没有海棠树开花时那么漂亮,也没有柿子树结的果实甜,但这些都不妨碍它自由地生长。期待这棵石榴树在我和姥爷的呵护下来年再发芽、开花、结果,长成它自己独一无二的样子。
指导教师吕美花
中关村中学初二(3)班陈昕予
一缕金光穿过竹叶间的缝隙,洒向地面,竹林犹如一方绿布点缀着大地,那是二爷爷的竹园。二爷爷年轻时曾是一名园丁,退休后,他对竹子情有独钟,在老家的村子里种了一片竹林。
竹子终其一生素面朝天,青翠繁盛,恰如二爷爷在我心中的印象。“沙沙……”远远地,只听竹林里传来声响,一个身影从竹林里走出来,是二爷爷。他一向朴素,身上穿一件很旧的纯黑色外套,右边的袖口已经开线。那副白色手套如今也已经分不清是棕是灰。他的肤色黝黑,笑起来如竹子般清朗。
竹可扎根百米,竹干凌空向上。印象中,二爷爷总在竹园里忙碌。他手上拿着镰刀,看到有多余的枝条,便一只手紧握刀,另一只手握住竹干,手起刀落,将那些枝条干脆利落地裁掉。他日复一日地修剪、浇水,用心血呵护着这一片绿色。在二爷爷的养护下,一杆杆青竹粗细均匀,每一株都笔直地生长。
虽爱竹如命,但逢年过节之时,二爷爷必挑几根粗壮的竹子,砍成一节一节的竹筒,装进精米和水,放在火堆中炙烤。待竹筒表层烧焦时,饭就熟了。劈开竹筒,可看到米饭被竹膜所包,香软可口。二爷爷乐此不疲,和二奶奶一起做出许多份竹筒饭,送给村子里的每一户。熟识的、不熟的都要送,乡亲们吃了都说好。我单是闻闻这味儿,就垂涎三尺了。竹香在村中围绕,邻里之情在人们心中升温。
“风味既淡泊,颜色不妩媚。”据说有一次,有人想出高价买下这片地盖楼房。二爷爷笑了笑,断然拒绝了。他说这竹林属于他,他也属于这片竹林。青青劲竹,悠悠我心。
我见过各种各样的竹子,但让我念念不忘的只有二爷爷的竹。竹海碧波,青翠欲滴,婆娑摇曳,这是一种自然的诗意,孕育着生命的活力。淳朴、勤勉、奉献、淡泊,二爷爷与一杆杆劲竹一起谱写了一首令我吟咏无尽的诗。
指导教师李黎
十八中高二(9)班崔露文
我家楼下有两棵海棠树,春风拂面的时节,我总喜欢倚在窗边看海棠花与微风共舞,我多想将那份美丽保留下来啊!一次,学校的手工课教我们用彩绳编东西,我学得很认真,因为很想编一朵海棠花,将它做成发夹。这过程并不容易,需将彩绳穿过好几个洞,以维持花的形状,稍有不慎就会变成四不像。
不知过了多久,我编得眼睛都有些发花了,手中的彩绳终于有了花的灵动。我激动地蹦起来,一边喊着:“我成功了!我成功了!”一边向爷爷奶奶跑去炫耀。“猜猜这是什么?”“是花吧。”奶奶最先猜出,不过爷爷紧随其后说:“是海棠花吧?”我惊讶地看向爷爷,没想到他竟能猜对花的种类。爷爷看出了我的疑惑,笑着说他和奶奶与海棠花有很深的渊源。
原来,爷爷一步入社会便当了花匠,当时满花园种的全是海棠花。花园的主人很有钱,各式各样的海棠花在园中竞相开放,爷爷一眼就爱上了这个地方,爱上了这份工作,日复一日地浇花施肥,除杂草。有一天,一个梳着小辫子、穿着红色波点长裙的女孩出现在花园中,满园鲜花掩盖不住她的美丽,黄鹂般清脆的声音在爷爷耳旁响起。是缘分使爷爷与奶奶相遇,他们都爱海棠花。从一开始共同探讨如何养好海棠花,到第一次看电影、第一次吃饭、第一次送奶奶回家。从前的车马都很慢,一生只够爱一个人。就这样,爷爷的生活中不再只有海棠花,还有了那抹红色的裙摆。
爷爷与奶奶沉浸在回忆中,脸上露出幸福的笑容。看到我手中的花,爷爷奶奶竟然也各自悄悄地用丝绒编织起了海棠花。从此,用彩绳和丝绒编织海棠花,成了我们三个人共同的爱好,时常还要比赛看谁编得更好。
美好的时光总是过得太快。后来,爷爷生病了,在床上躺了大半年。偶尔精神好的时候,他还会编丝绒海棠花。直到爷爷去世那天,我走出医院,手里还茫然地攥着爷爷编了一半的花。爷爷去世后,奶奶再也没有编过海棠花。而我,早已将这段与花有缘的时光珍藏心底。
指导教师赵长河
密云区第一小学四(1)班晁墨芊
世界上有那么多美丽的花,我唯独喜欢四季秋海棠。因为它不与别的花争奇斗艳,而是在冬季默默地盛开,为冬天增加一抹色彩。
四季秋海棠比桃花要艳一些,比蔷薇要小一些。从远处看,像一只小兔子带着粉色的头巾,十分可爱。从近处看,像一位小公主戴上了精美的头冠,格外精致。花盆里的花有的全开了,露出好几片粉红色的花瓣。有的才展开两片花瓣,里面是“红色的小酒杯”,仿佛在说:“如果你口渴了,就拿起我喝一杯吧!”还有的是花骨朵儿,含苞待放,像挂在枝头闪闪发光的白玉珠子,格外耀眼。
用手摸一摸,叶子是凹凸不平的,叶脉是比较粗糙的。鼻子凑近花朵闻一闻,花香淡雅。这盆花就像是一个饱读诗书的少年,静静地看向窗外,感受着北方的寒凉。
你知道吗?四季秋海棠竟然是可以食用的。据说有清脆的口感,酸酸的味道,有机会我一定要尝一尝。当然,自己养的这盆还是格外珍惜,不舍得下肚的。我喜欢四季秋海棠,喜欢它的清香淡雅,更喜欢它在寒冷的冬日,给我们带来的那份喜悦。
指导教师贾晓侠
一七一中学初一(1)班李佳芮
人生好似一个巨大的调色盘,有着各种各样鲜艳的颜色,而那一抹明艳的黄色,在我眼里便是最美的色彩。
那日数学周测成绩下发,我的成绩并不理想,想起自开学以来越来越繁重的课业以及与新同学相处的诸多不顺,我的心情跌落至冰点。我缓缓走在放学路上,天空和我的心情一样灰蒙蒙的,我低着头,随意地踢着路上的石子。
“叮当”一声,一块小石子击中了一户人家院子的铁栅栏。我抬眼瞧去,顿生惊喜:院内长着一大片向日葵,花瓣或舒展或闭合,一片挨着一片,彼此推挤着,姿态万千。那明艳美丽的亮黄色,仿佛在大声欢笑。已经入秋,气温开始下降,有些花瓣已经打蔫,有些叶子也已经枯黄,但那些向日葵花依然坚强地盛放,盛开得热烈而灿烂。
看着这些花朵,我的内心仿佛被什么东西触动。我想起向日葵的花语是信念、光辉、高傲,寓意着勇敢地去追求自己想要的幸福。我感受到向日葵蓬勃的生命力和向阳而生的决心。是啊,连花草都能如此坚强向上,我又有什么资格颓废消沉呢?
向日葵从春天播种到秋天收获,一路上肯定经历了许多风雨,而我在成长路上也会遇到大大小小的困难与挫折,我应该和向日葵一样,保持对未来生活的热爱。向日葵那抹亮黄色带给我愉快、充满活力的感受,让我的心情再次变得积极阳光。这黄色便是世界上最美丽的颜色。就让我把这最美的色彩融入心底,伴随我向着太阳奔跑吧。
电影总动员
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《小苗》编辑组2025年1月
《小苗》周刊简介
《小苗》版是《北京日报》上一个专属于孩子们的创作天地!在这里,孩子们可以书写自己成长的故事,展开想象的翅膀,也可以对城市建设提出建议。每周,《小苗》都会在《北京日报》与孩子们准时见面。在这里,孩子们可以看到自己一点点长大的足迹。
虽然叫《小苗》,年龄可不小。说起《小苗》的历史,很多老作者、老读者并不陌生。1982年1月24日,北京日报《小苗》专刊创刊。当年,专门为少年儿童开辟专版,这在当时全国的省级党报中还是一个创举。
目前,《小苗》主要刊发北京市中小学生的记叙文和文学名著读后感,内容围绕孩子们的校内外生活和成长感悟。传播方式包括《北京日报》报纸、微信公众号“北京日报小苗”以及《北京日报》客户端等。如今,《小苗》周刊已经成为北京市中小学生作文领域具有影响力的品牌之一,受到广大师生和家长的欢迎。
供图:视觉中国